当孩子有一个情绪平和的妈妈，和一个才华横溢的父亲，就是宝宝童年最大的幸运。

生儿容易养儿难，孩子一生下了像是一张空白的画布，父母就像是两个业余画家，颤抖的拿着画笔勾勒着一笔一画，生怕那条线画斜了画歪了，破坏了整幅画的美感。

要成为一对合格人父人母，就像是业余画手到画家的过程般困难，当父母对孩子的关爱有画家作画时的耐心、细心时，宝宝一定有一个健康温暖的童年!

而如何去成为一个优秀的“画家”，却是个值得思考的问题。

​                                                                                                                              起跑线

关于孩子的教育，我不认为有一个系统的概念。

就好似是学画画，学好绘画技巧，画的生动形象就是一个好的优秀画家嘛。

我想并不是这样的，画的像只能说明画手的技巧熟练基本功扎实，并不能说他是一个优秀画家。

相比于绘画的技巧，强大的想象力和对于美的追求才是一个画家的关键品质。

而我却不知为何发现，现在的父母痴迷于对孩子的教育理论和技巧，为自己孩子素描这着别人的人生。

死守着那句烂透了的孩子不能输在起跑线，去培养孩子各种技能，成堆补习和对分数的过度执着，充满了孩子的整个童年。

使孩子遗失最关键的品质，表面上看是赢了起跑线，输的却是人生。

当高晓松以一个父亲的身份，谈及教育时，用一段话告诉家长孩子最需要的是什么。

他说：最实用的教育是让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安。

当有人问高晓松让孩子学琴吗？他觉得，不一定学琴，但一定要多学多干些没用的事。

人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用，为了生存和繁殖。

人要做许多没用的事比如琴棋书画，比如爱与等待。

如果一个孩子被教育只能学对升学有用的课，上大学只能干对就业有用的事，工作了一切都为了买车买房，生而为人岂不浪费？

其实没几个孩子长大真成功了，而且成功是命，无法教育。

所以最实用的教育是，让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安，心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。

这时候，那些“没用”的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落，做父母的就成功了！

见多识广、独立、有主见，清楚自己要的是什么，长大后不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。

让孩子“自由探索”，见识到丰富的大千世界，才能建构安全感，才能拥有一个饱满充实的人生。

                                                                                                                          谁的问题

关于怎样才能正确纠正孩子身上不好的毛病和生活习惯，父母在这件事上往往是当局者迷，总是能巧妙的避重就轻。

看不到问题的所在，自然解决不了问题，不停的说教孩子，孩子还是老犯错，进入恶性循环，惯性的进入了一个思维误区。

每到孩子犯错误和出现坏习惯时，就是在孩子身上寻找问题，去说教孩子甚至“暴力”让孩子不敢再犯，而不去考虑问题到底出在哪里。

孩子身上很多问题，几乎都是家长的问题，只是很多父母不愿意去看见自己的问题，总是想尽各种办法教育孩子。

意识不到问题的根本，又怎么能解决问题的所在，让孩子生活在精神的虐待中，就如同给她带上了终生痛苦的枷锁。

我们把孩子的任性、不听话、顽皮捣蛋归咎在孩子身上，这样肯定是不对的。

其实每一个问题儿童的背后，必有一个问题父母，这是铁的规律。

日常生活是孩子最好的天然课堂，作为孩子第一个老师，父母说话习惯措辞，生活习惯，都是孩子学习的对象。

以身作责改变自己生活中不良嗜好，就是对孩子最好的教育和引导。

                                                                                                                                礼物

父母给予孩子最大的礼物，不是去给他规划一个灿烂的未来。

教给孩子如何享受生活，如何保护自己，如何做人，帮他塑造一个正确的三观，才是这的受用受用一生最好的礼物。

孩子成长过程中，健康的教育过程应该是，先去学做人后去学做事，才应该是一个健康的教育顺序。

在这个互联网发展蓬勃的时代，网上传播的信息非常杂乱无章，一不留神就可能被被坏的信息代跑。

这是帮助孩子树立一个正确的三观，在这个时代更是更是显得格外重要。

也就前不久B站的一个15岁UP主（主播）克里斯引诱10岁女孩文爱

（文爱就是文字挑逗性，它和“语爱”（电话、其他语音通话设备）、“视爱”（视频通话），组成了当今社会全新的一种性行为）

事件的轰动网络，更是警醒到家长，网络信息对未成年人的危害有多大，稍不注意孩子就会被网络所引导，走向罪恶的深渊。

如今孩子们面临的网络世界，今非昔比，大闸一开，若没有任何阻拦和限制，不知道这股时代洪流会把孩子冲向哪里。

他们就会被眼花缭乱的虚拟世界所吸引，最终会被冲的体无完肤迷失自我。

伴随着网络越来越低龄化，让这群孩子越来越“早熟”，也越容易走向歧途。

在这样的大环境下，去帮助孩子塑造一个正确三观才是我们应该去思考的。

让孩子可以明辨是非对错，有一个积极向上的生活态度，有自我保护意识，才可以在这个时代健康的成长，而不是等结果出现是才发现后悔以晚。

                                                                                                                        教育的目的

在这个什么都在发展快速的时代，咱们的教育却倒是不知怎么了，是一场革命革去了中国古代腐朽的文化的同时，连带着古人几千年来的总结下来的做人道理一并革去了?

当我们不停地宣扬西方的学习方法，所谓外国先进理念时，终有一天会发现，只有中国传统的文化才是孩子最好的教育启蒙。

去学国学、孔家思想，了解中国文化，既增强了知识面，又能懂得如何做人处事。

现在多少孩子做人都没学会就去处事了呢，考试考的再好，做人又有多少分。

我们老祖宗几千年总结出来的，教育理念要比西方的教育理念高明的对，仁义礼智信在那个时代都值得我们去学习。

素有礼仪之邦我们，在如何做人，做好一个人问题上并不需要向任何国家学习。

当我们都在快速的走走的时候也要停下来向后看看，从新将好的东西在捡起来。

我们焦虑着急忙行走时候，教育孩子是不能急的，需要的是平和和包容，停下来慢下来去教育孩子。

现在我们大多数的父母对教育的理解，和现在的时代远远脱节了，对教育的理解还停留在“教育改变自身命运”的理念。

不管时代如何变化，仍然信奉着这句老话，就想我们的父辈对那个饥寒交迫的一样，他们都曾经历过一段缺衣少食的时代。

他们通过教育改变了命运，现在富足了衣食无忧了时，用自己的人生经验更加落实了教育改变命运这句话。

直接促进了家长们对“精英教育，拔尖教育”应试的方式盲目的信任，在我们思维中对于教育，已经有了根深蒂固不可改变的“刻板印象”。

这样思维下的我们，不相信自己的孩子是优秀的是好的，不停拿自己的孩子去比较。

这样的想法也就违背了教育的目的，恰恰教育所追求的目标，就是帮助每个孩子去找到自我价值的过程。

教育是没有教科书般的观念，所谓的教育专家也只是更懂得如何与孩子沟通，所以能句句金句，可是并不适合每个家庭每个孩子，我想父母才应该是最了解自己孩子的，可能只是没学会如何沟通罢了。

孩子就在你的面前，静下心听他说话，你会发现孩子不停的在试图与你沟通，去看再多的书籍教育概念，名人演讲，不去安静的陪孩子做一下吧，听听他，有可能真的是你说的太多了！