国庆节，娃放了8天假（可能是因为学校的位置，阅兵式交通管制，所以多放了1天），连老师布置的，加上我自己让娃练的，一共写了4篇作文。

其中2篇是学校布置的，语文第二单元的习作——日记，一篇写国庆花坛，一篇写看阅兵式。老师给了模版，见下图（版权是娃老师的，特此声明）。

我觉得老师的设计挺巧妙的：

1.完成了教科书规定的学习任务，

2.结合了生活实际和时政热点，

3.进行了爱国主义教育，

4.给了模版，既让家长有的放矢，又降低了写作的难度。

所以，对初学写作、或者写作能力较弱的孩子，我们可以试着给模版练习。当然，前提是得有好的模版。我们家长自己不会写的话，我觉得可以找一些优秀作文，删删改改（这项工作需要家长完成），然后让娃仿写。

心得一：给模版，仿写，可以使孩子有话可写，知道写什么，降低写作难度。

我们仔细看老师给的模版，发现开头结尾都写好了，学生只用写中间的段落。

对，因为三年级是初学写作，重点应该放在段落上。孩子能写一段话，写清楚、写通顺，就算达标了。

千万不要看到别的孩子洋洋洒洒写了一大篇，就觉得孩子都应该写成这样，过于拔高，是很多孩子写不好作文、讨厌写作文的一大原因。

心得二：先写通顺一段话。

注意：通顺的含义是，能读得通，文从字顺即可，暂不要求细致的描写。描写得好，那就不叫通顺，而是叫“生动”了，又上升了一个台阶。

我们再看老师给的模版，阅兵式的这篇：

我看到了…看到了…看到了…还看到了…。最令我心潮澎湃的是…

就是一组句式的运用。通过这组句式，既有场面的描写，又有细节的刻画，既有略写，又有详写。像这样的句式，最常见、最简单的还有：

有的…有的…有的…，

一边…一边，

一会儿…一会儿。

还有：比喻句，可以和这几组句式结合起来使用。

比如：我看到了湛蓝的天空，好像一望无际的大海；看到了朵朵白云，好像一个个棉花糖…

心得三：要学会运用句式，能够降低写作难度，使孩子有话可写，还显得文章生动有内容。

还看老师给的模版，花坛的这篇：先写花坛的样子，再写写寓意。有观察有体会，这也是在教学生写作的思路和方法。

孩子写作文，总是发愁不知道从何处下笔，不知道写什么，干巴巴的写不长，如果注意到了层次，就不会发愁了（只剩下组织语言的功夫了）。

心得四：写之前把层次理清楚，就能够知道写什么，帮助写作者组织语言。

说完了方法，最终还是要落实到字词句的表达。这个环节，孩子通常只会平铺直叙，不会描写，使语句显得不生动，更缺少细节。

我的经验是：

孩子要么想用一个短语就形容了要描写的事物，比如写阅兵式，娃说我看到了整齐的仪仗队，这样就无法继续深入描写下去；

要么压根就不会描写，比如我看到了信息1、2、3、4大队（我问了，他真的就只记得这个名字）。

所以辅导的时候，先让娃说出是什么、有什么（直击主题），然后再增加描写，什么是怎样的。有时候为了想一个词语形容这个事物，娃能想半天，耗费了时间，耽误了整篇文章的构思，还不一定合适。

不过说实话，描写对孩子来说，真的是挺有难度的，孩子往往更“擅长”叙述，能说清楚几句话，就不错了，想把事物（静态的，而不是活动的经过——动态的）描写得精彩，我娃目前还做不到（牛娃我就不知道了）。

心得五：先写主干，再加入描写。

附：我娃的2篇日记（日记格式略）

花坛

今天的天格外好，湛蓝的天空中飘着朵朵白云。太阳公公露出大大的笑脸，把金色的阳光洒向大地。我和姥爷迎着灿烂的朝霞，开心地去×××看花坛。

今天是祖国母亲的70岁生日，×××的广场上，花坛特别漂亮。它是一个五角形，由外到内，首先是绿油油的水草，其次是黄灿灿的菊花，接着是红艳艳的串红，然后是蓝莹莹的兰花，最后，是深紫色的小喇叭花，这小喇叭花堆成了一座小山。

这么美的花坛，把蝴蝶、蜜蜂也吸引来啦！它们在花丛中飞来飞去，一边跳舞一边歌唱。我忽然想到：这五角星形状的花坛，这从外到里层层升高的摆放，不正象征着我们伟大的祖国，越来越富强，我们人民的生活，越来越幸福吗？

数不清的鲜花把×××打扮得绚丽多彩，人们挥动着手中的小国旗从各地赶来，大家的脸上都洋溢着幸福的笑。这一天，我感到特别激动，我为自己是中国人而无比骄傲、自豪！

（同学的优秀作文片段）

阅兵式

金秋十月，秋高气爽，共和国迎来了七十岁的生日。普天同庆，万众欢欣，一大早，我就守候在家里的电视机前，期待着国庆阅兵式的开始。

10点钟，激动人心的阅兵式终于开始了！我看到了步伐整齐、英姿飒爽的仪仗方队，国旗护卫兵那挺直的胸膛真是人民的脊梁；看到了100面荣誉战旗的战旗方队，每一面战旗，都有一段英雄的故事；看到了信息作战4个方队，一辆辆形状各异的汽车，拥有着不同的本领；还看到了令人惊奇的无人作战方队，其中一种黑色的高空高速无人侦察，可以为战场提供情报。最令我心潮澎湃的是空中梯队。各种各样的轰炸机、歼击机，火力猛、打击准。有了它们，无论多么强大的敌人，也让他们有去无回！

国庆阅兵式虽然结束了，但我的心情久久不能平静。我感到：祖国是那么美丽、强大，生活是那么美好、幸福，我骄傲，我是中国人！

（同学的优秀作文片段）