张佩佩工作日志1.8
今天一天都在改试卷，晚上做梦也在考试，可能是白天太专注了，晚上还有脑细胞处于活跃状态，也就是日有所思夜有所梦吧！反思这次考试，又给我好好上了一课，看似简单的试卷学生考不好，究其原因还是学生的双基打得不牢固，基础知识掌握的不好，孩子们只看到了知识的皮毛，知其然不知其所以然，稍微改变一下问法孩子们就不理解了。第二是基本技能训练不够，尤其是计算能力，本次考试中计算得分占比例很大，也是拉开差距的一个重要方面。对于如何提高学生的双基我总结了一下几个方法:
坚持练计算
低年级数学，关键就是要把握好计算题的正确率和速度。计算能力提升的同时，也是在培养孩子的数感。
有的孩子心算和口算能力很好，就是数感培养到位了。在看到题目的时候，心里对于结果已经有了明确的数值范围，有的小孩会优先进行简便运算的排序，提升做题效率。这样的计算能力，是通过坚持练习和认真思考锻炼出来的。既要让孩子坚持练计算，又要做好每次练习记录的总结。
坚持找漏洞
数学是一门不能轻易掉队的学科，某个知识点没跟上，就会影响下一阶段的知识衔接。一旦基础知识不扎实，怎么拔高都没办法提分。一定要让孩子每天坚持过知识点，把当天所学的内容，再次对照课本和教材复习一遍，看看有没有不懂的知识点和题型，查漏补缺。
坚持锻炼思维
在稳基础的前提下，想要让孩子的数学拿高分，锻炼思维是不可忽视的环节。很多牛娃家长，已经在低年级的时候，就开始培养孩子的自主学习能力。
培养孩子自主学习能力的第一步，就是引导孩子主动开口讲题。先通过做题，判断孩子对于知识点和题型有没有做到充分吃透，再通过讲题的方式，看看孩子是否已经掌握了正确高效的解题思路。
如果孩子一开始讲题比较困难，家长可以多示范几次。隔天才再要求孩子继续开口练习，光会讲一道题还不够，还要能举一反三，让孩子将同类题型的解题思路一一说清。
