张佩佩工作日志6.10 早上5:10起床，5:50出门，晚上9:30到家，中间省略一万字，此刻累的想哭，如果天天这样的工作强度我肯定会辞职。

张佩佩工作日志6.9 今天上午九点集合，上午只有一场，早晨来到学校上了第一节课，下课后急匆匆的赶到三初，继续监考。下午不监考回学校上了三节课，穿...

张佩佩工作日志6.7 高考不仅是考生的“战场”，也是对高考准备工作者的一场“大考”。在参与高考准备工作的过程中，我深刻体会到，细心、耐心、责任心...

张佩佩工作日志6.6 今天学习了第八单元《推理》，在本单元的教学中，我以生活情境为切入点，设计了“侦探破案”“密码解锁”等趣味活动，引导学生通过...

张佩佩工作日志6.5 在二年级数学下册推理教学中，我围绕“数学广角——推理”这一内容展开教学，现对教学过程进行反思。 教学优点方面，课程设计符合...

张佩佩工作日志6.4 身为教师，我愈发深刻地体会到读书带来的益处，它不仅滋养着个人的精神世界，更在教育教学中发挥着无可替代的作用。 读书是自我提...

张佩佩工作日志6.3 六一三天假期归来，班里孩子们的“假期综合征”在数学课上展露无遗。铃声响起，教室里仍闹哄哄的，孩子们东倒西歪地坐着，眼神游离...

张佩佩工作日志5.30 今天讲了《有余数的除法》公开课，如果用一个词来表示我的感受，不是“成功”或者“失败”，而是“尽兴”，这节课我上的很兴奋，...

张佩佩工作日志5.29 明天要进行《有余数的除法》公开课，再次拿出这节课进行备课，本次备课的目的有两个，一是对这节课进行拔高，提升难度；二是完善...