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  • 2025-06-10

    张佩佩工作日志6.10 早上5:10起床,5:50出门,晚上9:30到家,中间省略一万字,此刻累的想哭,如果天天这样的工作强度我肯定会辞职。

  • 2025-06-10

    张佩佩工作日志6.9 今天上午九点集合,上午只有一场,早晨来到学校上了第一节课,下课后急匆匆的赶到三初,继续监考。下午不监考回学校上了三节课,穿...

  • 以“三心”护航高考,用责任铸就成功

    张佩佩工作日志6.7 高考不仅是考生的“战场”,也是对高考准备工作者的一场“大考”。在参与高考准备工作的过程中,我深刻体会到,细心、耐心、责任心...

  • 生活情境中提升推理能力

    张佩佩工作日志6.6 今天学习了第八单元《推理》,在本单元的教学中,我以生活情境为切入点,设计了“侦探破案”“密码解锁”等趣味活动,引导学生通过...

  • 2025-06-05

    张佩佩工作日志6.5 在二年级数学下册推理教学中,我围绕“数学广角——推理”这一内容展开教学,现对教学过程进行反思。 教学优点方面,课程设计符合...

  • 书香润心,启智育人

    张佩佩工作日志6.4 身为教师,我愈发深刻地体会到读书带来的益处,它不仅滋养着个人的精神世界,更在教育教学中发挥着无可替代的作用。 读书是自我提...

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  • 2025-06-03

    张佩佩工作日志6.3 六一三天假期归来,班里孩子们的“假期综合征”在数学课上展露无遗。铃声响起,教室里仍闹哄哄的,孩子们东倒西歪地坐着,眼神游离...

  • 课后反思

    张佩佩工作日志5.30 今天讲了《有余数的除法》公开课,如果用一个词来表示我的感受,不是“成功”或者“失败”,而是“尽兴”,这节课我上的很兴奋,...

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  • 备课反思

    张佩佩工作日志5.29 明天要进行《有余数的除法》公开课,再次拿出这节课进行备课,本次备课的目的有两个,一是对这节课进行拔高,提升难度;二是完善...