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张佩佩工作日志10.15 今天幼儿园有检查我来幼儿园帮忙，早晨值完勤我来到幼儿园，幼儿园的老师们已经全部到岗，我被安排到大三班帮忙，离开幼儿园有几年的时间了，到了班里既熟悉又...

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张佩佩工作日志10.14 这次月考中有一道解决问题很有意思，衣服原价78元，优惠后每件69元，解决“现在买6件比原来少用多少元”？解题过程中出现几种情况: 1.最优思路是先算...

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张佩佩工作日志10.13 今天带领学生学习了“估测距离”这一与实际生活紧密联系的内容，旨在引导学生将抽象的数学知识与具体的生活经验相结合，培养他们的估测意识和解决问题的能力。...

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张佩佩工作日志10.12 虽然是周末也没敢停下来，昨天留了讲题的作业，今天下午看着孩子们的讲解过程，有几个孩子讲的还是非常不错的，思路清晰、语言简练、动作自然，平常的练习还是...

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张佩佩工作日志10.11 点燃思考的火花——读《为什么你的学生不思考》有感 作为一名小学数学教师，我常常在课后反思：今天的课堂，孩子们真的在思考吗？他们是沉浸于解决问题的乐趣...

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张佩佩工作日志10.10 昨天晚上辅导女儿作业，十几个词语教了一个多小时就是不会，她崩溃的哭我也在崩溃的边缘徘徊，我不断压住我的无奈，她也努力的调整着自己的情绪，最后还是没有...

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张佩佩工作日志10.9 双节后的第一个工作日，也是超级忙碌的一天，开了三节课的会，听了两节课，上了三节课，一天没坐办公室的凳子。 今天的例会有点长，主要原因是暴露了很多现实存...

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张佩佩工作日志9.29 今天第一次经历了在手术门口等待的煎熬，百感交加，健康是一其他都是零。虽然过程煎熬但结果非常顺利，假期安心静养！

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张佩佩工作日志9.28 一切都是最好的安排 作为小学老师，曾为课堂上此起彼伏的小状况焦虑——刚整理好的教具被好奇的小手碰倒，精心设计的环节因孩子突然的提问打乱节奏。直到某天，...

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张佩佩工作日志9.26 今天读《给老师的100条建议》时，书中提到:没有扎实的心理学基础，就谈不上教育素养。有些教师觉得心理学是一门枯燥的科学，在学校里得不到实际的应用。我们...

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张佩佩工作日志9.25 今天都给老师的100条建议这本书，谈到教师的素养，真正的教育能手，他们的教育素养从名课就能看得出来。他们是按照教学大纲，而不是按照教和书来备课的。他们...

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张佩佩工作日志9.24 昨天数学集备该我们年级进行展示，我负责的是作业设计，这学期作业设计有了新要求，要符合单元大情境，每个课时都要分层设计作业，除了课时以外还有单元作业。上...

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张佩佩工作日志9.23 早晨叫醒自己的不是闹钟而是繁杂的事情，昨天晚上思索的事情睡了一觉还在脑子里徘徊，清醒了几分钟，开始起床。正在洗刷的时候接到班里同学的电话，一个小男孩带...

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小学三年级课堂纪律：教学质量的基石 小学三年级是学生学习生涯中承上启下的关键阶段。知识的难度和广度开始增加，学生的学习习惯和自主能力正处于重要的养成期。在此背景下，良好的课堂...

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张佩佩工作日志9.20 下周该我们年级进行集体备课展示，我负责的是作业设计，利用周末时间，好好理理设计思路。以课标为指引，立足教材核心内容，作业设计紧扣“理解长度单位概念、掌...

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张佩佩工作日志9.19 今天结束了《万以内的加减法》单元教学，本单元教学聚焦于学生对算理的理解与计算能力的培养，整体达成了基础教学目标，但在实践中也暴露出一些问题。 教学中，...

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张佩佩工作日志9.18 开学马上三周了，课堂教学也在有效的进行着，但课堂的效率却参差不齐，今天反思一下课堂表扬中的教学智慧。我现在的课堂表扬不是简单的“你真棒”，而是引导行为...

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张佩佩工作日志9.17 今天又是脑容量很大的一天，上午听了，下午社团，感受很多，收获满满！ 上午9:00听了周老师的《毫米、分米的认识》一课，这节课的优点有很多，我总结了以下...

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张佩佩工作日志9.16 我和小张同学的故事 小张同学坐在教室的最后一排，总是安静不下来。他的手指不停地转动笔，双腿在桌下有节奏地晃动，偶尔还会转头和邻座同学说几句悄悄话。开学...