高一，有幸遇到一位个性十足，外表与心灵一样美丽的朝鲜语文老师。
看得出老师快60岁吗？
某天，老师把我叫到教研室长谈一番。她让我准备一本带塑料皮的日记本。在每一页的三分之一处自行画一条竖线。如同现在孩子们使用的作文本格式。
老师让我每周不限题材地写一篇作文交给她。她就在旁边的三分之一处用红笔批改，我再重新誊写。老师试图在反复批改中，帮助我提升写作水平。哇塞，现在回想，那是多么高尚的师德。无私奉献，不计报酬。
头一俩月，我认真写作文。还记得第一篇作文被老师批改得满篇红色，惨不忍睹。渐渐地，老师的批改一点点减少了。
但当我得知老师只给我一人“开小灶”时，我不仅没读懂她的一片好心，还暗暗产生了抵触心理。真是千不该万不该！
后来，我无理由地不交作文，蔫儿蔫儿地在暗地里“反抗”。老师也过问过几次。但没硬性要求我。再后来升入高二，这事儿也就不了了之了。估计那会儿老师想着“这娃儿，真是朽木不可雕也”。
如果世上真有哆啦A梦的时光机……此处省略一万字。
我们考入大学后不久，老师离开了那所高中，并移居日本。
本以为此生不会再见到她。但有缘人，无论世态如何变迁，兜兜转转一大圈后，仍会再遇见。
去年暑假，老师应邀回国参加了学弟学妹们组织的同学聚会。我那“神通广大”的老南同学也去参加了这场聚会。并和我们的“女神”老师来了一张合影，发到同学群里了。
哦，这件事来得真是猝不及防。立马主动要求互加微信好友。刚加好友的那几天兴奋过度，每天与家人的话题都离不开她。（哦，对了，她也短暂当过张先生的语文老师）
这一年多来，在老师的朋友圈里，时常能拜读她的最新作品。让我继续受益良多。一日为师，终身为师。
老师，让我们不要再失去联系吧。
---谨以此篇献给我的高中语文老师 严贞子
活到老学到老，优雅老去
