晨读|《不抱怨的世界》

《不抱怨的世界》

今天剽悍晨读分享的书籍是《不抱怨的世界》,作者是[美] 威尔·鲍温。

掌控积极情绪

雕刻家:驱魔神像面目狰狞 V.S. 观音慈眉善目。

日积月累,耳濡目染。

「费斯汀格法则」:生活中的10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对事情做出的反应所决定。

不抱怨、少抱怨,正确管理情绪,我们能将生活中的90%掌握在手中,让事情朝有利的一面发展。

不喜欢一件事,就去改变那件事。

如果无法改变,那就改变自己的态度。

**关闭抱怨“工厂” **

  • 001 正面思考
    感恩你所拥有的,
    集中注意力去解决困扰你的麻烦,
    可以避免无止尽的苦恼。

孩子4A1C成绩单:
“真不错,考了四个A”
“怎么回事,为什么有一科才考了C?”

  • 002 集中处理

降低「抱怨」的频率也会让你获得更多快乐。

设「不爽日」
找「发泄专属地」
训练自己遇事冷静,集中处理负能量的习惯。

巧妙应对诉苦

「抱怨」的五个成因 GRIPE

G:Get attention 寻求关注
G型「抱怨」

“班里没一个人和我说话”
  • 先肯定对方的感受,
    用“最近有什么好消息?”来打开积极的新话题,
    让他感受到你的关注。

R:Remove responsibility 推卸责任
R型「抱怨」

“条件太苦,我根本做不到”。
  • 这时只要问对方:“假设这件事能做到,你会怎么做?”
    让他参与思考,同时表示出你对Ta 的信任。

I:Inspire envy 引人羡慕
I型「抱怨」

“我老板很笨”

言外之意就是自己具备与被抱怨者相反的优点。

  • 最好的办法就是用那个优点赞美Ta。

P:Power 操纵力
P型「抱怨」

为了获得权力。

向父母告状的孩子,本质是为了获得「庇佑」的特权。

  • 请他们直接和对方正面交锋。
    对打架的孩子,父母对某一方的「对峙」或「偏袒」都不明智,
    最好还是引导孩子直接对质,双方当面解决问题。

E:Excuse 借口
E型「抱怨」

表现不佳而找借口。

“你没有按时叫我起床”。

  • 向对方提一次针对性的探索,问问他们打算下次怎么改进。
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