认知维度

小学生的数学作业我看了眼。会但是做错了。

这些错题都带着弯。小家伙明显没动脑子。

小学阶段技能学习为主,思维学习不应该很提倡。但是这些题没有思维学习的能力,想全部做对不容易。

那就从今晚开始,练习他的思维能力。开始浅显一点,只让他接触只带一个弯的。



初中生今天继续认真听课了。只不过像俗语常言:懒驴上磨屎尿多。

自己说其他课都还好,就是下午上英语课时候,头有点疼,走了一会神。

他这状态还不是我想要的。还要继续凉。

今晚带了不少问题,我没有全部解答。挑了一点,剩下明天去学校找老师。

正好小学生要思维练习,他就只能在一边排队。

一开始是干巴巴等。我看了眼后,自己好像明白了。不再干等,而是自己去看去想了。

这态度还行。

他的课程还没全部结束。要在他全面进入复习之前,认识到位。说教不会有一分钱的效果。只能凉了。

这孩子幸亏只是七年级上学期,也幸亏一直由我带着。要不然还真不敢硬钢他。

堂弟昨晚不放心,问我是否配合我。

真不用,这一次要让小家伙自己想明白才行。别人说的真不管用。

走之前,多说了句。

就是昨晚黔之驴的补充。

黔之驴的作者是唐宋八大家之一的柳宗元。这篇文章以后会学。柳宗元知道老虎能吃掉驴。因为他对这个世界的认知超过老虎和驴至少一个维度。

就是他知道会发生什么,结果是什么,过程是怎样进行的。

老虎和驴是初次相见。麻杆打狼两头害怕。

这时候老虎想的,没有柳宗元想的远。老虎只是觉得自己没有驴高大,应该干不了。

就像十岁时候的马云,和他说,你以后会成为非常有钱的人,你把中国人的生活方式都给改变了。他是不信的。打死也不信!

为啥?因为他不仅现在个子矮,小时候也是小不点。班里是个男生都敢揍他。小学初中学习一般。甚至连续两次高考落榜后自己也觉得废柴。打算放弃高考去上班。正好本地有个大酒店招服务员。招收八个人,只有六个应聘的。其他五人顺利入职,只有他被淘汰了。原因:形象太差!

这些可不是我虚构的,是马云自己说的。

小学初中,学的东西很多。但是都是很基础的内容。学会学好不用很高的智商。也就是说一般孩子都能上好学。

为啥那么多学生就是上不好学呢?

三个原因:第一不好学、第二不会学、第三没目标没理想。

这些还不是最重要的。最重要的事情是,一个不知道学习的孩子,居然就像大师一样断言:我就是学不好!

超级废柴的想法!!

学好学不好,就不能先学学看看再说吗?

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