做老师最大的工作挑战我想就是上公开课了吧，最近内心很大压力，想想从何而来，原来是要上公开课，第一次在全市同行中露面怕上的不好丢脸，怕别人在我背后指指点点看不起我，觉得我教书能力不行，所以很想上好一堂课给自己挣面子。
回想一下这种想法是很大的误区，会让自己活得很累，前段时间还和别人聊天，别人向我吐苦水说读了这么多年博士生都没毕业，很丢人全村和亲戚都知道，怕抬不起头，硬着头皮读，其实之前问过这个人他毕业之后也换不到与现在比更好的工作和待遇，基本生活水平没什么变化，人活得累原来往往是太在意别人的眼光，劝他又看到我何尝不是很在意面子和别人的眼光……
今天看了一会儿帮我我教学的书，很大感触，原来想要学生热爱学习，让学生学习效率提高，就是老师要设计好的学习活动，那么多年的经验告诉我学生最喜欢游戏活动，在游戏挑战中学习他们最感兴趣和最高效；有挑战并有奖励的任务让他们学习更高效有目的；有明确的目标和优秀模板，让他们知道要达到程度使他们学习有往这方面的挑战方向感……所以一堂课老师是游戏的设计者，让参与者开心的挑战，在这过程中即玩到了又学到了，所以我的课是为学生上的，不管是不是公开课，把我平时上课的优点发挥出来，并求神给我智慧设计出好的学习游戏，让学生开心的学习，并学的真正以后人生有用的东西，更多关注学生，而不是把这堂课看成是一个比赛。
越专注越享受，希望这次公开课我能享受其中，享受备课上课的乐趣。
