今天有幸去白沙小学听了两位英语老师的课，颇有感触。第一节听了四年级吴老师的She is reading a book.这节课我也是刚讲过，但是对比吴老师的课，我觉得我讲的还是差强人意。
首先，给我的整体感受是全堂老师与学生配合的非常完美，另外老师把课本与白板运用的灵活自如。课堂活动设计的循序渐进，形式多种多样，可以充分调动学生的积极性，能够让学生牢固的掌握本节所学知识。比如，看视频回答问题，看图选择，挖空练习，听然后判断，看图复述课文，小组练习等等。整节课下来同学们把重点知识，现在进行时运用的很熟练。达到了理想的效果，但整堂课也有值得反思和改善的地方，比如北京第二实验小学高老师所说，教英语应该注重语音语调，按照听，说，练，的顺序慢慢让学生输出，另外讲课时，不应当只局限于课本，应该把所教的运用于生活，要学以致用，才是最终目的。是的，小学英语应当是以培养学生的兴趣为主，课堂环节的设置非常重要。我们的学生就缺乏这种兴趣，课堂环节的设置也有待提高，今后我一定在这方面多多努力，平时多学习优秀老师的教学方法，不断提升自我，让学生在课堂中能找到学英语的乐趣。
