王钰轩作品（五年级）
场景提示：发数学试卷时
看着老师手中的卷子，我好似怀里藏着一只兔子，怦怦直跳。我赶忙移开视线，简直不敢再看。希望我的数学卷子上是可以给我安慰的数字，脑子里的分数有一百种，到底是哪一种呢？老师每喊一个名字，我的心就颤一下，像是要跳出胸腔。突然，我听到数学老师用加重的语气喊我的名字：“王晓钰……”我不敢抬头，感到老师那犀利的目光盯着我，教室里是一根针掉在地上都能够听到的那种安静。我终于听到她的牙缝里挤出我的分数：59.5分。天啦，我如遭雷击，眼泪止不住在眼眶里打转儿，牙齿咬白了嘴唇，心里反复念着：对不起，对不起，对不起……
教师：这次比较细腻 ，语言表达上还需下功夫。
刘鸿柏作品（四年级）
场景提示： 期中考试
这一场是数学考试，我把笔握在手中，心想：会不会考砸呀？会不会挨揍呀？
卷子发下来，我开始做题，才做几道题，感到下面的题好难。算了，还是准备挨揍吧。(教师:跨度太大。)终于写到最后一题，监考老师说还有六分钟了，催我们抓紧时间写，说一会儿就收卷儿了。我感到我的额头有汗冒出，心想：完了，写不完了。我于是开启了“闪电侠”模式，加速，再加速，终于写完了。交了卷子，我松了一口气，这次不用再听妈妈的“爱的教育”了。
(教师：细腻上不够；才做几题，遇到困难，就想“算了吧，还是准备挨揍吧”好像不大合情理，也可能经常挨揍形成这样的性格；“闪电侠”“爱的教育”用得好。总体在进步。)
江宜展作品（六年级）
场景提示：老师找谈话
我忐忑不安地向李老师办公室走去，心想：老师找我到办公室做什么呢？我在学校也没有做错什么呀。是最近做作业书写不好吗，是作业错得太多了吗，还是这次月考成绩不理想呢？到了办公室门口，我止住了脚步，手不停地抠着衣角。我不敢敲门，我到底要不要进去？如果进去了，老师会不会责备我，唉！我该怎么办呢？
老师好像察觉到我的到来，喊道：“请进！”我只得推门进去，不知所措地来到老师办公桌前，准备接受一场暴风骤雨式的责备。
“这次我们校得派一位同学到市里参加奥数比赛，老师们权衡再三，一致认为只有你最合适，有信心吗？”
哦，原来如此，我顿时松了一口气，心想：“还好，不是我做错了什么，要不然就死定了。”
答应了老师，我就大步流星地走出办公室。
（教师：加上一句语言描写，不然，除了描写心里，纯粹是叙述。总体很棒哦。）
张昔娣作品（六年级）
情景提示：女子4x100 米比赛后
跑完后，体育老师给我掐的时间是15.89秒，班主任老师说：“嗯，这次超常发挥，已经很不错了。”可我的目标是14秒，不行，下次一定要更努力！再看看其他三名运动员，一个是16.84，一个是18.71 ，一个是19.23，每个都比我差，这让我心里平和了许多。可我想上14，回到家，妈妈安慰我说：“不要和别人比，做最好的自己才最重要。”
晚上我躺在床上，心里思绪万千，怎么也睡不着，明明我已经很努力了，是不是体育老师把时间弄错了，还是我实际上真的没有发挥好呢？
过了几天，成绩出来了，我们班女子4X100 米拿了第一，这让我难过的心里好多了，也让我惊喜许多。
妈妈决定带我出去比赛，看来我还得努力啊。
(教师:这个是希望自己在某方面能够卓越的人物的心理描写，也合情合理，而且做到了细腻。妈妈的语言是不是安慰呢？时间好像有问题吧。总体在进步。)
余梓墨作品(六年级)
场景提示:校乒乓球比赛结果揭晓
(余梓墨vs姜宜展)
余梓墨:站在鲜红的五星红旗下，脖子上挂着的金灿灿的一等奖牌在日光下闪闪发光，余梓墨简直不敢相信这一幕，心想:江宜展球技那么高，怎么会败给我呢？那么多球我都失误了，怎么可能会胜利呢？他扭头看了看身旁排名笫二的江宜展，见他脸上一股子不服气。算了，谁让我运气这么好呢？放学后回家告诉爸妈这个喜讯吧，让他们也高兴高兴。
江宜展:这次我怎么成了第二了呢？余梓墨平时球技比我差那么远，比赛前我又进行那么多天训练，本想会万才无一的。是我自信得过了头吗？是我以为稳操胜券因而太大意了吗？哎呀哎呀，比赛场上本来就有很多变数，不要太苛责自己，友谊第一，比赛第二哦。下次校园乒乓球比赛再争取笫一，夺回昔日的輝辉吧。
场景提示:数学考试中
我望着那道选择题，四个选项就像四道大门，充满了未知。这道题是选A呢，还是选C呢？都有可能，可是A感觉更正确。B是不可能的，错得太明显了，D似乎也有道理啊。到底选什么啊？我额头上沁出汗珠，不知怎么办才好。
(教师:三选一啊，这是在蒙吗？要能假设是一道具体的选择题，写出分析过程，岂不更真实？)
肖博瀚作品(六年级)
场景提示:街头遇见流浪猫
放学了，马路上车来车往，经过一条街道的时候，我看见一只猫蜷缩在寒冷的墙角，一声不吭。
这只猫毛发黑橙相间，身上脏兮兮的，可怜极了。我真想把它抱回家，给它洗洗澡，给它买好吃的猫粮和舒适的猫窝，让它过上正常的生活。
可是妈妈从来不让我养猫，说猫身上有跳蚤，有细菌，不卫生。然而不抱回家去，它就可能被活活饿死或者冻死。老师告诉我们，每一个生命都值得被尊重，何况猫是惹人喜爱的小动物。它软乎乎的，叫声也很温柔很治愈，每次看见小猫，我都忍不住想去摸摸它们。
现在，这只猫一定是处于困境中了，需要救助。我想告诉妈妈，猫身上细菌多，可以给它洗澡，打疫苗，教它讲究卫生和健康的生活方式。嗯，就这么决定了，抱回家再说吧。
