今天继续阅读李政涛教授的《教育常识》。阅读了第39小节：向名师学成长；第40小节：没有爱就没有教育，感受颇深。这个春节和假期，因为突如其来的疫情，伴随着假期的延长，宅在家里，每个人心里或多或少都会有迷茫和恐慌。有人追剧、发呆、刷屏……打发这从未有过的长假。我呢，居家隔离，难得有儿子的陪伴，感觉还是非常美妙。早晨起来，吃早饭，读书打卡，安排一下工作；中午儿子起来，和他一起做一顿美味的饭，聊聊天，看看书，晚上也追剧……日子过得也很快！
每天的彩虹花晨读和勇气读书会打卡成了我必须完成的功课。越来越爱上朗读，虽然每天只有几分钟的朗读，我依旧认真对待，寻找配乐；虽然也许没人去听我的朗读，但我依旧认真诵读每一个文字，在朗读中，感受文字渗透在生命中的美和力量！这段时间常常去倾听学习强国中的听文化，那么多赞颂抗击疫情的动人事迹，让我心存感激和敬畏！真的是哪有什么岁月静好，有的是那么多默默无闻的英雄们在为我们负重前行！每一个故事，每一个诵读故事的人，都让我感到的一份爱，这份爱就是大爱！
李政涛教授告诉我们教育常识中最爱被人们说的常识：没有爱就没有教育！可是我们对学生的爱，大多数是情感之爱，就是有条件的爱，因为这个学生学习成绩好，所以我爱这个学生；因为这个学生长相气质好，所以我爱她；因为那个学生家庭背景好，所以我爱她……这都是小爱，是不可取的。作为教育工作者，我们应该像于漪老师一样，爱每一个学生，因为每一个孩子都是生命存在的独一无二，这样的爱是大爱！就如苏霍姆林斯基所言：“把一切心灵献给孩子”！
