1先对右脑投其所好，再引导孩子使用左脑。
学龄前孩子都是右脑偏好的人
2理解下层的初级化特征，应用策略多引入上脑参与运作
3启蒙多真正的目标：让大脑的潜能发挥最大，让大脑整个团队的互相合作最优，让大脑主动运作的积极性最高。
大作战第一周《0-6岁全脑潜能开发》学习
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