用了这么长的时间读这本书。开始觉得是不值的，可是这两天却觉得读出一些味道了。
开始觉得不值得的原因是，因为文学具有时代性，作者所写的那个时代已经远远离开我们了，很多东西便想不通了。以我这个年龄的人，尚且对刚解放时的人们的心理不理解，年轻人呢？孩子们呢？于是理解了为什么许多鲁迅先生的作品为什么 从中学教材中下架了。
可是国家为什么把《创业史》作为初中学生的必读书目呢？
还是不懂。
这两天继续读。
读到秀的未婚夫在朝鲜战场上受伤后那封信和秀的决定，读到了生宝领着大家进山割竹时对栓栓的照顾，读到了他们的妈妈对孩子选择的支持，读到了倔强拧巴的梁三老汉的淳朴，读到了里面几个不同的共产党员形象，读到了富农、中农、贫农在那个时代的不同心理活动，读到·····
此刻，我明白了为什么把它列为学生必读书目了。学生不用读懂全部，甚至不用读懂很多，只要能读懂一点点就够了。
