一次检测学生整体水平大滑坡，根本问题则在于班级管理两个月班风出现严重问题，课堂随意懒散，学生学习惰性，睡觉现象频发，作业不写频次大幅度增加，这些不良现象就像传染病般不断蔓延。堤坝溃于蚁穴，这句老话是有道理的，起初可能以为是个别现象，没有在意，在无形中慢慢扩散之后，会导致整个班级的班风受到巨大影响，两个月之后的学习检测则是最直接的结果反馈。这次的结果简直让我瞠目结舌，如同断崖式滑坡，所以我也在自我检讨班级管理的问题所在。
整风行动从此刻开始，任何一个小的问题都不容忽视，只有当我们予以重视，学生才会引起关注，细节出质量，那就从细节管理开始，抓课堂、抓作业、抓纪律，总之就一个字，整。
今天首先开始的行动则是佩戴红领巾强制执行，从进校门开始到出校门，红领巾不离身，绝不允许摘下，先从形式上约束，让学生意识到，我在班级管理上的较真，自然会迁移到其他方面。
