学习要有目的，而且要有意识的应用所学知识，这样才能取得事半功倍的效果。
我喜欢阅读和写作，却没深入思考过阅读和写作的目的是什么？我沉浸在自己对教育教学的想象中，却从没认真想过我教育学生和教授知识的目的是什么？我知道慢跑对健康的积极意义，却难以长期坚持，还是源于我没搞清楚锻炼的目的是什么？
你的目的是什么？
青春年少之时，可以不管不顾，任性的按照自己的想法去做事，即使错了也无妨大胆试错，因为你有很多时间和很大的纠错空间。可随着年岁的增长，现在到了二十七八岁，有了宝贝女儿，工作责任更大之后，你不可能在一件事情上消磨过多的时间，同事、同辈、后辈对你有着更高的期待。
你只能在一个容错率很小的空间中做事，这就要求你必须高效利用各种碎片化的时间，而高效前提是明确做事的目的，而这正是目前你所欠缺的能力。
目标可以随着我们的成长而不断调整，目前我阅读的目的是“借鉴他人思想，解决自己难题”，写作的目的是“强化认知，加速成长”，教育的目的是“帮助学生成长，实现自我价值”，教学的目的是“考出好成绩，留下好印象”，慢跑的目的是“保持机体活力，健康生活一辈子”。
在你焦虑纠结的时候可以想想，做这件事情的目的究竟是什么？连续追问why？why？why？这样就能够回归初心，更高维度和格局的看待你实现目标的过程。
