撕掉“学生”的标签，当你的得到与失去对冲后，你还剩下什么呢？

因为自己还没有参加工作，目前只能算得上是一名即将毕业的应届生。

所以今天就来和大家说说，离开校园后没有了学生的标签，我们还剩下什么？

在解读这个问题之前，我想我们可以先来盘点一下，我们在大学得到了什么。因为得到和失去是相辅相成的关系，没有得到何来失去呢？

就共性的东西而言，在大学我们大多人会有以下几个方面的收获：

1、社交能力。

可以说大学就是一个“小社会”，聚集了来自不同地方的学生，大家有着不同的生活方式和饮食习惯。

同在一个宿舍里，也难免会因为各种分歧而产生矛盾，甚至动手。

记得之前有同学因为受不了宿舍里舍友抽烟的习惯，吵闹着要搬到学校外面去住，后来没有得到辅导员的批准，便只好作罢。

事后两人又因为矛盾而大打出手，还是宿舍阿姨给劝了下来，这才没出大问题。

所以，大学里的社交生活并不像高中之前那样单一。

因为很多同学都已经成年了，各自也都有了自己的想法，当别人的意见和自己达不成共识时，难免会有不舒服的心理产生。

这个时候，“好好说话”就成了一门大学的必修课。

或许大一我们可以不成熟，和同学或者是舍友发生一些小摩擦，然后没心没肺地再去做自己的事情。

但随着年纪的升高，心智的成熟，我们。也逐渐有了要。平和微笑地与人交谈。

即使对别人不满意，也不要在公共场合提出来，大家私下解决，冷静下来沟通才是最好的解决方式。

因此，四年的磨练终究提升了我们的社交技能。

2、学习能力。

在大学，并非没有考试的压力。

相反，因为大学每个学期只有一次考试，所以很多同学都是在考前一周或者是前几天才开始突击学习的。

这样一来，临时高强度的学习，会给大家带来很大的压力和焦虑。

所以我们不得不逼着自己培养适合自己的学习方法：

有的会选择考前背诵，有的会选择平时做笔记，考前就背笔记就好，也有的在平时就认真听讲，课堂上就把老师讲的知识给消化了，课后也不必花太多的时间复习。

我只能说：或许成绩有好坏之分，但是方法却没有好坏之分，只要适合自己的就是最好的。我们每个人都有学习的能力，只不过是所开发的程度不同而已。

3、抗压能力。

作为成年人，即使是学生也会有学习和生活上的压力。

在学校有不少同学，从进入大一就开始兼职，而兼职的门内也是五花八门：助教，家教，卖房，发传单，做客服等。

好像大多数人都把该学习的时间花在了赚钱上，可是这又有什么好奇怪的呢？

大学也需要学费和生活费，兼职只是为了让我们的生活更有保障而已。

在学习和坚持之间，我们或许很难平衡，甚至还有同学因为兼职而不去上课，可是那又有什么办法呢？

本是出了校园才该有的压力，我们在校期间同样也会有。

当然，站在另一个角度想：有压力才会有动力，所以抗压能力是我们在校收获的必不可少的技能。

说完我们获得的东西，那么接下来我们再来说一说离开校园我们将失去什么？主要有以下几点：

1、没有专注学习的氛围。

很多人都是在走出校园后才发现自己的知识储备不足，然后各种考证和考试的想法一遍遍在脑海闪现。

可是在工作之余，谁又还会有大把的时间去学习呢？一来是自己难以放下手头的工作，二来是因为觉得时间成本太大。

没有学习氛围的学习，终究只会欺骗自己。

2、没有大把的空闲时间。

走出校园，也就意味着我们从生物意义上的人变成了社会上的人，身上有了应该承担的责任和义务。

我们不会再把太多的时间花在娱乐消遣上面，我们只能出卖自己的时间，来换得更多的金钱——因为要生活，首先得要生存。

3、没有集中求助的资源。

在学校，遇到问题或许我们去找同学去找老师，可是走上社会，我们面对的是一个人的单打独斗。

同事大多是利益层面上的泛泛之交，真正亲密的朋友往往不会在离你最近的地方。

因此要想得到更好的资源，首先就得提升自己，只有当你有价值的时候，才会拥有有价值的资源。

那么，这样一对比，我们离开校园还剩下什么呢？或许你可以这么想：

我们都曾心怀梦想，对这个未知而现实的社会抱以极大的热情，总想着步入社会就能开辟一片新天地，却在一次又一次的失败和挫折后恍然明白：

他人口中的“世道艰难、世事难料”，最后磨平自己的棱角，以适应这个社会，在俗世杂务中谋求生存，屈从现实，迈向成熟。

既然每个人都要。经历一个从自然人过渡到社会人的过程，那么我们为什么要抗拒呢？