早上在直播间里听付老师讲《防校园欺凌，从预防开始》，打开手机已经八点半了，听到老师讲的这个主题，想到我闺女前两天刚给我聊过这个事情。

闺女今年大一是艺术生（国标 拉丁），她只在小学跳六年，初中没继续跳，高三只参加集训几个月，在大学里她的专业不占优势，被分在普通班，用她的话来说，她知道自己和别人有差距，这学期她比较努力，老师也看好她，说准备让她调到1班，这个班大部分学生都是从小一直练习舞蹈，专业水平很高，但是有部分学生不听老师指挥，不好好上课，老师想让这部分学生调到普通班。她同宿舍同学通过小道消息知道闺女要调到1班，在背后嘀咕，说闺女坏话，说老师偏向闺女。这件事情闺女感觉受到了委屈，前天给我聊天的时候哭的不行。

看到闺女伤心难过的样子，我也很伤心，毕竟咱听过院长的课，我想到了抗委屈的案例、双圈理论、接话技术接情绪。

我让她慢慢说，我嗯啊哈的回应着，孩子哭着说着，我大概听明白了意思，告诉她：妈妈看着你哭的这么伤心，妈妈心里也很难受，咱离的远没法抱抱你，妈妈的心是和你在一起的，妈妈也知道你这段时间很努力，很勤奋，你的努力和勤奋也被老师看到了，所以就有一些同学嫉妒你，说你坏话，这很正常，你今年是大一到大二大三还会有这样的人，到社会上也有这样的人，你说咋办？咱不能活在别人嘴巴里，咱也管不了别人的嘴，咱只有强大自己，自己优秀了别人说啥咱也不怕。

最后闺女还告诉我，她也害怕万一调到一班，她和别人差距大，自己有压力，我说：你想的太多了，有压力很正常，别人练的时间比你长，比你优秀也正常，你要降低期待，自己给自己比，我比昨天进步大就行了，调到一班优秀的人多，咱向优秀的人学习，这也是进步。

我们聊了很长时间，闺女也打开心结，看到她在宿舍外面也挺冷的，让她赶快回宿舍别冻感冒了。

今天在直播间求助了付老师，付老师指导的非常全面，特别感谢老师的回应。有一些问题是我没有想到的，我也需要多浸泡，多看笔记，优化语言，自动化思维有待提高。