昨天辅导班来了个女同学，叫张赢。她睫毛长长的，忽闪忽闪的大眼睛，漂白的脸，鲜红的指甲，时尚的小丸子头，这打扮真的无法和紧锣密鼓的初三在校生联系在一起。
同学们正在写卷子，张赢轻轻地推门进来。连招呼也不打就坐下来。因为临近中考，我让她做综合复习卷。她漫不经心地拿起笔，刚做了几道题，就焦急地望着我，我以为有不会的题，就轻轻地走过去，还没等我看完题，她竟然说:“老师，我妈给我买薯条怎么还没回来？”“用心做卷，不要想其他的。”大约过了半个小时，她妈妈气喘吁吁地闯进教室，“老闺，薯条才炸好，还热乎呢，快吃吧。”我示意家长退出教室，并连同薯条一起带出。张赢的眼光顿时失去了先前的光彩，不情愿地拿着笔，对抗着我，在卷子上乱画。 过了一会，她画够了，自顾变换着花样玩弄着那支寄予着无限希望的笔。如果是十年前，我一定会立刻把她清出教室。下课了，同学们争先恐后地来我这讲卷，她则像看客一样津津有味地地吃着薯条。她妈妈一边看着受了委屈的女儿，一边和我说：“老师，你看这孩子太懒，就知道吃，可咋办？”我说：“如果明天张赢还想来，请不要带薯条，不要带妈妈。”“赢赢，老师说的你听见了吗？明天还来不来？”百依百顺的妈妈讨好般的征求女儿的意见。“不来嘛，不来嘛”。“老师，回家我再哄哄她，让她明天来。”我转身删除了张赢的所有联系方式。我不敢知道她的人生哪里会赢。
初三的学生还依浓在母亲温暖的怀抱，初三的学生还没有养成良好的学习习惯和生活习惯，难道不是家庭教育的失败吗？家长自己都不懂得什么是尊重、什么是礼貌、什么是独立、什么是自由……怎么能成为孩子成长路上的榜样？问题孩子的背后一定是问题家长。
现在，我终于理解了“赢在教育，卓越人生”的导师们为什么夜以继日地培训家长，真正需要教育的不是学生，而是家长。
我后悔放弃对张赢同学的“拯救”，自责作为教育工作者的失职。反省之后，我觉得自己的担子更重了。
