今天冬至，中午和几个同事到餐馆吃饺子，也算是过节了。晚间和学生一起就餐，聊到了饺子的话题，看学生挺期待，想就给学生一次惊喜吧！
晚饭后，就骑行到镇上的面馆，询问有什么馅儿的饺子，原想荤素各半，可只有韭菜大肉馅儿了。让老板煮上二斤，打包带走，并告诉老板要火候大一些（恐一些孩子肠胃不好，吃了不舒服）。
看到热腾腾的饺子，孩子们都很兴奋，我逐一的用纸杯分发，这样的记忆还真的挺好。虽然一个人就只是两三个饺子，可孩子们却吃出了不一样的心情。用袋子将孩子们的纸杯收集起来，扎好，让学生外出时带到垃圾车上，教室也少了不少饺子的味儿。看孩子们兴致挺高，我就开始问，大家来说说冬至节吧。孩子们就七嘴八舌的开始说：冬至这一天，太阳直射在南回归线，北极圈内开始出现极夜现象，南极圈开始出现极昼现象。这一天，北半球的昼最短，夜最长；南半球昼最长，夜最短。我说：大家说的是地理学中的现象，其实在我们国家，冬至日还是一个很重要的名俗节日，古时又称“亚年”，是仅次于过年的一个重要节日。九九歌大家知道吗？今天就是一九的第一天哦！就连大家吃的饺子，也是和冬至有很深的渊源，大家下去可以上网去搜搜看。
传承民俗，在日常的点滴中让学生去体验，会有不一样的效果。在教育的路上，我始终相信：只要用心走近学生，相信学生会日趋优秀。
2020年12月21日
