【共读安排】分析阅读序言第一部分
【今日收获】
1、阅读同样的一页内容，通过老师的演示，发现自己读书的时候没有将获取的信息进行加工显性化，只是存在大脑感知中，觉得自己已经看明白了。其实，根本表达不清楚。所以，检测自己的掌握的情况如何，就把它们写下来，说出来，在这个过程中遇到堵塞就不断修正自己原有的认知和理解。
2、阅读速度的快慢是建立在自己原有的知识架构之下的，如果底层打通，理解力上去，快就容易了。阅读不仅仅是拼阅读速度，而是拼理解的速度和深度。对有价值的书慢下来读，往往能达到以一当百的作用。
3、不要给自己往后的借口，要培养自己的秩序感，持续向前走。这点上，我正在努力做，虽然老师说此次共读很慢了，可是我真觉得不慢，每次都有那么多的信息涌进来，感觉来不及吸收。有时难免会产生沮丧的感觉，要警惕自己找借口，找原因降低标准，要跟上，不管其他，吸收一点就一点，持续积累。
4、学会延长满足，让自己耐心等待。
