今天上午非常高兴能够参加咱平度中小学教学管理积分制度调度会，会上仔细认真的听了16位试点学校校长对积分制的认识应用困惑意义，当然对于我们年轻班主任来说，更多的是抽丝剥茧的取出校长们对积分制应用于学生管理上的方法举措。结合自己对班里试行的积分制，学到的主要是几点。

  1  积分制之前要理清思路，制定好加减分细则。这个在对学生用的时候提前说的很清楚就是从课堂表现，作业，纪律，卫生四方面实行。

2  在对学生实行积分制的同时，因为学校的有些教育工作需要家长的配合才能完成，所以为了更好的做好教育工作，几位校长都提出捆绑模式，把学生与家长捆绑在一起，家长为班级做的活动，贡献给家长积分同时给家长的孩子加分。

3  积分制的实行应该一步一步走，分阶段实施。也不能搞一刀切，因时因班制宜。从班级里的棘手问题痛点问题抓起，讲的这个真是直击要害。

这几方面是我在这次学到的知识，后期在积分制实行上紧抓这几点，不走偏，做正确的事。

图片发自简书App

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