90天践行目标：
1.尊重父母，懂得感恩
2.愿意帮助弟弟，友好面对
3.学习能积极主动
每日故事记录:
由于这些天丁丁有点感冒发烧，早上起来困难，喊了好几次都不动，本来想发火，可是发火之前觉察自己不应该那样做，所以控制住了情绪。耐着性子跟她商量起床。恰巧今天是返校日，最后时间快到点了，她开始着急起来，于是她对我大吼大叫起来，麻麻快点啊！我很坚定地说：“如果你不能尊重我，我就会不理你，豁出来让你迟到。你什么时候觉得能尊重了，我才会理你。”她听我这样一说，起初有些恼火，但是她沉默了几秒钟后对我显示出不耐烦的样子说麻麻快点吧！我说你的态度依然不好，我不能接受，希望你态度好起来。最后她的语气温柔起来说妈妈快走吧，时间来不及了，我会迟到的。我们最后在迟到的边缘进了教室。
工具运用：共情，爱的传递
还有哪些不足的改进地方？
语言还是不够和善，有语言威胁成分。
2.每日故事记录：
今天是姥爷的生日，中午带着孩子们一起去给姥爷过生日，丁丁是跟着姥姥姥爷长大的，所以跟姥姥姥爷特别亲。
图片发自简书App
其实巧手的丁丁还给姥爷做了礼物，但是她忘带了，有点沮丧。
图片发自简书App
总结：
有的时候觉得教育孩子这条路真的是一条很艰难的路，每个孩子成长的过程中都会有挫折，如何应对，如何改变自己而改变跟孩子之间的亲子关系。从而给孩子一个爱的环境，爱的氛围。不让吼叫拉低孩子的智商。
