今天阅读了此书的第一章，以下是我的读书笔记：
核心技术一 构建阅读战略
一、整本书阅读：何以必要？
首先是生活实际的需要，经验告诉我们，生活中离不开整本书阅读；其次一个人精神的发育需要整本书阅读，一个人的精神发育史就是他的经典阅读史。
二、整本书阅读：读些什么？
对于学生而言，经典之作是首选，且要符合学生年龄特征、知识能力以及兴趣爱好；从语文教学角度看，首先应该以文学作品、人物传记、历史著作为主。（选书三个原则，其一，本人喜欢；其二，学习需要；其三，书籍水准不差）
三、整本书阅读：如何开展？
此书归纳出整本书阅读的主要方法有以下几个：
1.通读与重读
通读是一种最基本的阅读方式，从头到尾，一页页硬读下去。好书还需要反复读，在一遍遍的阅读过程中，读者可以得到不同的收获。
2.生活化阅读
要把整本书阅读当成是日常生活的一部分，每天读几页，持之以恒，一直读完全书。一旦阅读作为日常生活之必需，每天坚持读一点（例如15分钟），那么我们的整本书阅读就有可能出现奇迹。也可以说，养成每天阅读的习惯，是整本书阅读的前提，也是整本书阅读所结成的果实。
3.专业化阅读
这是整本书阅读的升级版，整本书阅读出了培养学生的阅读习惯之外，很大程度上还需要培养学生专业化阅读能力。语文老师在整本书阅读的教学过程中，要有效地运用本书中的阅读方法开展多层次的阅读，开展专业化的整本书阅读指导。
希望自己能牢记这句话——“整本书阅读，必将为学生与老师的成长奠定极为厚实的基础。”
