20190516
用白描的写法写一个场景
和女儿面对面，各自坐在床上的两张懒人桌上，她在做卷子，右手拿着笔，指尖没有捏紧，所以笔随意的倾斜着，左腿曲着，右腿伸直，小脚丫在不时的摇晃，左手一会儿挠挠胳膊，一会儿缕缕头发，眉眼低垂，嘴角明显地朝下耷拉着。
她在看题目的时候，左手虚握成拳，放在桌面上靠近胸口的位置。为了想一个问题，右边的胳膊支了起来，拖住了下巴，左胳膊自然地垫在了右胳膊下，想出了思考的问题，快速的放下了胳膊，然后重新调整书写的姿势。
挠头，把手放在眼睛周围，扫痒痒，或者拿着那支笔发呆。不时会抬头看着我，寻求我给她更便利的答案，没如愿得到我的帮助，小脸上的五官，有整体向下的趋势，鼻子两侧翕动。
以上！
看来用纯白描的写法描写还真的挺需要功夫的，如何能控制节奏和场景呢，到底是如何做取舍的呢，动作是一个和一个相连的，怎么能那样准确地挑选出来想要营造效果或迁出情感的动作的呢？
真是很需要琢磨的吧。
看着孩子写作业的时候，如果自己心里还有点什么想要做的时候，真的很心急的感觉，情绪也很容易暴躁，尤其是看着孩子磨洋工，干出工不出力的时候，真有揍人的冲动啊。
但也只是那么一想而已，因为我真的已经意识到了，仅仅靠打骂，是不能真正教育孩子的，也许打骂的效果很显著，但那在我看来，那更像是人的控制，即使孩子最终服从，也更类似于驯兽员对于各种动物的驯服而已，并不能帮助孩子们成为一个更好的人。
所以，打骂教育，是我第一个摒弃的。
其实，在教育孩子的过程，也是在自我学习和反省的过程，愿我们共同成长吧！
