昨天晚上我下班回到家，还有半个小时的时间。我回家陪小女儿玩了一会儿，就去接语嫣放学。我故意戴上眼镜，想要看清楚语嫣到底再做什么。
到了学校的时候，还要两分钟才放学。我挤进人群，看语嫣的班级情况。他们班在背诵《敕勒歌》。这首诗还是词的，语嫣是会背诵的。但是她背诵的时候总是东张西望。包括吃饭的时候，也是这样。专注力很差劲啊！家长进去的时候，我听见卢兴鍒对她爷爷说，考试一百分等话题。不知道是不是又考试了。我问语嫣，语嫣说没有考试。在路上，语嫣自己告诉我，她没有完成作业，写到倒数第二个字了。班级里很多同学都没有完成，只有两个同学完成了。卢兴柔写字比老师还快，老师才写了一个，她就写了四个了。刘素欣也没有完成。我问她，你怎么知道刘素欣没有完成作业？做作业的时候，不是要认真吗？你是怎么看到的。她就有点上句不接下句了，说她是猜的。她这是完不成作业怕被我批评，急忙给自己找借口的呀！
后来，我仔细想了想，很多同学把作业做完了，应该是有提前做的。尽管老师没有布置，但是老师也没有说不可以提前做。所以，以后得好好教育语嫣，要把作业提前完成。在午托，在中午的时候，有足够的时间用来写作业做练习练字等等，但是语嫣都没有充分利用起来。
回家边吃饭我们边聊天，我看到她的脸上有一块好像是淤青之类的东西。我怕是被老师打的或者是被小朋友打的。她说是下课的时候，几个小朋友一起背着玩，摔倒了。昨天放学的时候，语嫣看见她们的班长刘素欣，急忙追上去找她玩，但是人家不爱搭理她。语嫣傻傻的跟在后面，像个小丑。我内心有点隐隐地痛苦。自己的孩子有点被排斥了。但是今天早上又遇见了那个女孩，她们又一起很开心地手拉手进入了学校。我也与她的妈妈聊了几句话，心情瞬间很好。
吃完饭，就开始做作业。语嫣把没有完成的作业做完了。坐姿很不好，有时趴在桌子上，大多数时候两腿是分开坐的，我纠正了几次。以前没有注意这个问题，以后得好好关注这个问题。现在很多的习惯都要一一给她纠正过来，否则以后越来越难以纠正。作业做完，我发现有一个拼音她没有加声调，有一个字“春”全部写错了，因为没有捺。也不知道她都是怎么看的，这得多马虎才能做到。以后再写作业之前，一定要强调上厕所，做好拿笔姿势正确。
然后就是看她中午在午托写的作业。四行当中只有一个是好看的，当然比以前认真了，但是都不好。忘记了，“可”写的还是不错的，尽管一行当中大小不一，但是单个看还是不错的。我让她练习“东”，她写了一个就开始打盹。我让她去洗脸，她听不进去。我知道她那个时候不清醒，所以听的也不会很专心。我说了好多次，她还是要坚持写字。但是写的都不行，然后就开始哭。趴在桌子上哭，眼泪慢慢流了下来。我问她到底想要怎么样？她也不说。我问了好几遍，她只是哭。然后我就走出去了。我怕留在房间内两个人都会崩溃。我去洗脸刷牙准备其他的事情。然后再次进入房间的时候，发现她已经写完了一行，比中午的好多了，但是依然不行。于是，我就让她再重新写。我发现只要她一笔一划的写，是写的非常好看的。有时候写的比我目前写的还要好看。所以，她写字不好都是因为内心太急躁了。而且，练字还可以提高专注力，所以，以后一定要重视起来。整个晚上，她做完了作业，还练习了“东，西”这两个字。再加上之前就能写的很好看的“可”，一共是三个字。我让她每个字写两个，结果她把一个东写的很不好，我又让她多写了几个。看来，这练字也是一天天在进步的。
整个晚上，她都想看书，拿着马小跳的书要看。还特别想让我给她看米小圈的书。因为吃饭的时候，我编了一个故事。是根据同事家的孩子的事情添油加醋的说的。那个孩子也确实喜欢看米小圈的书，只是我又增加了一些细节。然后她就特别想要看那本书。但是我还没有买。她就要看马小跳，就不想练字。我也没有办法啊，字必须得练的，而且必须练好呀！终于，她能把那几个字写好了，但是我知道，她不可能一直写好，因为只要她急躁就一定写不好。所以，以后还是要多检查多提醒多练习。
她们现在中午有作业了，但是其实老师是布置了在学校完成的。语嫣说很多同学做完了就开始玩，画画或者睡觉。语嫣在午托就把作业写完了，这个积极性我肯定是不能打击的，但是其他字就不练习了吗？她说杨乐乐作业很少，她很快就做完了，然后就开始画画，玩。在这种氛围当中，让语嫣练字好像可能性也不大吧！我得找时间去午托了解一下情况再做下一步的打算。唉，还是那个严厉的午托老师在的时候好，毕竟两个孩子都在一个班级，交流起来更加容易一些。
回家每晚肯定还要给她纠正写不好的生字，每天晚上这样，就没有时间读书，写日记，检查她学习的情况了。这是个很大的问题，得好好想想对策。
昨晚睡觉前，我翻看了卢兴柔妈妈的朋友圈。她家从4月就开始打卡练字了。比语嫣练字提前了将近五个月。这样的速度不可能写不好。即使语嫣这种没有天赋的孩子也会写的比其他人要好一些。读书，练字都是那么重要。我只注重了一点，但是还把她的专注力毁了。
昨天晚上总体表现还可以。有过一次大声说话的时候，气急了踢过一次语嫣桌底下的盒子。这些都是不应该这么做的，因为还有其他的解决方式，我都是采取了最笨的那一种。基本上我没有采取最温柔的那一种。这就是情商的问题，自己情商不高，自己的孩子情商也不会高。这全部是相通的。所以，遇到问题的时候我一定不能急。我急了，肯定解决不了问题，而且还会把孩子吓住，让她的情商也随我这么低。她以后的人生也许还不如我，所以，我能做到的就是在她幼年的时候，好好爱她，用力地爱她，而不是溺爱她，不是打击她，不是放弃她。她的很多问题都是我造成的，所以解铃还须系铃人，我就是她的系铃人和解铃人。
今天早上，本来打算让她六点五十再起床的，但是六点半的时候，她的奶奶就喊她了。她自己也就醒了。醒了就起床吧！到了四十多的时候，她就穿好了衣服，但是刷牙洗脸等事情还是与以前一样。吃饭的时候依然喜欢东张西望，这个习惯得好好改过来。吃完饭洗脸，就用手那么轻轻地碰一下，我要求她用毛巾洗，她就慢慢的把毛巾放在水里，也不知道要用力快速地洗一洗，洗完了也不会把水使劲拧干。擦脸的时候，也不知道要用力擦，大面积的擦，总是做不好或者不会做。我站在一边看着，感觉自己要气炸了，但是我没有用语言表现的那么明显。唉，慢慢来吧！一点一点地解决问题，争取一天一天地进步。我也进步，她也进步。其他的我也没有什么好办法。
我应该做好思想准备，就是自己要有足够的耐心和毅力帮助语嫣学习进步。首先我要努力做到这一点，其次我要有足够的定力去要求语嫣把字练好，坚持读书。这是最起码的两点，还要养成良好的习惯。我自己先做到这些，再要求语嫣做到。如果我尽力了，语嫣依然没有改变，那就帮助她养成良好的心态吧！毕竟，她出身在我的家庭，也是我和她的命运。我不会教育孩子，她命不好，才有了今天的局面。
尽力而为，某事在人，成事在天！
