最近开始看莫提默·J·艾德勒的《如何阅读一本书》，看到了他对于四种阅读层级的介绍。
这四种层次分别为：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四种，这四个层次是层层递进的关系，层次低的包含在层次高的里面，所以如果我们学会了主题阅读一定是很好的掌握了前三个层次的阅读。
之前听别人说的时候，总搞不懂这四个之间的联系与区别，直到自己开始阅读这本书，做了一定的笔记，终于有了一些了解。
基础阅读要求我们认字，可以看出句子的简单意思就可以，所以我们小时候培养的正是这个能力。
检视阅读要求我们在一定时间内，抓住一本书的重点，知道一本书在谈论什么，它包含了哪些内容。
分析阅读是一种完整的阅读，需要全盘了解一本书，这就需要自己更专注，理解书中的知识，将它们理解消化，将书中的知识转化为属于自己的知识。
主题阅读是四种层级阅读中，最复杂，也是最系统的阅读方法。它又叫做比较阅读，需要一个主题找几本相关书籍进行阅读，列举出它们的相关之处，可以根据自己提出的一个问题进行对比分析，写出自己从这些书中学到了什么，那些书又是如何论述的。
虽然这种阅读方法会很费时，也需要自己更主动一些，但是如果进行下来，收获一定很多。
看到这四个阅读层次的时候，你觉得自己平时看书时是哪个层次呢？
是不是有很多人还停留在第一个阶段：基础阅读，我们只是将书从头到尾看一遍，只是将所有的句子看完。
这个阶段的阅读，我们从小就开始学，上小学时，老师将我们识字，教理解句子，掌握一定的读写能力，看懂标识、说明，会填写表格。之后的那些日子，感觉我们都在重复着之前的动作，拿一本书一个句子接着一个句子的阅读。虽然我们的年龄渐长，但是读书方法却还是小时候的方式。
检视阅读的方法，可能有些人也尝试过。进行快速阅读时，我们首先会看书籍的封面、封底、目录、序言和索引。
根据目录先了解一下这本书能不能让你脑海中的问题得到解答，如果觉得有帮助，我们就继续看下去。如果仅仅因为预习阶段的这些内容，已经可以让你确定你不需要看这本书，也挺好的。总比你认真看完全书，感觉这本书对于现阶段的你来说基本没有用处要好得多。
如果这本书你觉得还不错，可以东翻翻西翻翻，找几个你觉得挺感兴趣，或是重要的地方读一读。
不要小瞧这个部分，这个部分也需要自己主动一些哦，如果精力不集中，很有可能记不住自己刚才看了什么。
检视阅读中还有一种是无论如何也要将书看一遍，不需要明白每个细节，去读就好了，只注意自己可以理解的部分，而对于不懂的地方，我们可以先忽略。
等到第二遍阅读时，会因为你将全书看了一遍，看过的内容会帮助你去理解之前不明白的地方。如果我们不读第二遍也没有关系，起码我们还掌握了一些内容。如果我们因为书中的一个地方难以理解就放弃的话，那可能对这本书就真的一点也不了解了。
要不要尝试读完一本书，即使有不懂的也不放弃，能获得多少知识就多少？
（后两种方法还没有实际操作过，所以等我操作过再详细说我的经历与感受。）
