今天我们进行了考试周测,主要考的是前两个单元的基础知识,发现学生的基础知识掌握的不牢固,有的时候为了拓宽学生的知识面,反而忽略了课本最基础的东西,课文古诗的背诵,字词的书写,同学们掌握的不是很牢固!在以后的课堂当中,应该本节课的教学任务本节课完成,而且还要让学生掌握的够扎实,这就需要老师去花更多的时间来研究教材,在时间设置上更加的完善,在环节设计上更加的合理!让自己的课堂更加高效!
对象朗读类的课文老师首先要能够把它读熟,烂熟于心,才能够在课堂教学当中,做到心中有数!更好地驾驭课堂!
今天我们进行了考试周测,主要考的是前两个单元的基础知识,发现学生的基础知识掌握的不牢固,有的时候为了拓宽学生的知识面,反而忽略了课本最基础的东西,课文古诗的背诵,字词的书写,同学们掌握的不是很牢固!在以后的课堂当中,应该本节课的教学任务本节课完成,而且还要让学生掌握的够扎实,这就需要老师去花更多的时间来研究教材,在时间设置上更加的完善,在环节设计上更加的合理!让自己的课堂更加高效!
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