时间如白驹过隙转瞬即逝，很快这一学期就又到了尾声了！女儿明天补习班期末考试，三门一上午考完。即使临时抱佛脚，也希望她能沾个边。

      这个时候了也没必要去悉数谁的不是，唯有带着她一起试试看。于是今晚我破天荒不加班，回来简单弄口吃的，就坐在沙发上与小东西互动起来，今日日更重点说说语文。她这学期所学的以国学经典引用较多，上下五千年虽无面面俱到，但覆盖面也很广泛。比如诗歌节选、典故引申、戏曲鉴赏……堪比小教资格考试内容。不由地感叹现在一个小学五年级的孩子接触到的知识已经远超人到中年的我们。

      小东西也算半个人精，她先自己看一章节，然后把书交给我提问。这样大概三节课内容涉及到的她几乎零差错，我心里开始犯嘀咕，如果她真这么厉害，复不复习好像也不打紧。毕竟娃儿是从我肚子出来的，知女莫若母。我决定换个方式来考考她，不给她温习的机会，随机抽取教材内容提问。一般都以单选、判断、填空题为主，没想到小东西也能答对大部分。遇到错误的我实行跳跃或重复提问的方式发问，几乎在她没有思想准备时突然对错题发问，她也是反应快，立马发现我在重复考问，着急地大叫起来，就快要撂挑子不干了！一旁组装柜子的先生见状赶紧放下手中活计，凑过来与我们一同答题，并乘机在我和女儿中间和和稀泥，缓解我们的紧张气氛。偶尔他还会故作姿态地抢答一两题，然后偷偷给我使个眼色，秒懂的我只能自我调整了一下情绪，继续战斗！

      一个小时左右，总算把那本教材过了一遍，小东西像是打了一场胜仗，从沙发上立马跳起来，抓起我的手机就跑到房间美其名曰：累了！歇歇！

      约定过了十分钟之后看英语，哎，竟然嫌弃我土鳖英语，连提问的机会都不给我。一个人兀自在那儿叽里呱啦读了一大堆，短短二十分钟，人家就说复习好了！问她复习了什么，回答过去时！我说把书从后往前再过一遍，又是十分钟解决问题！哎！天知道到底是复习好没！这会儿竟然开起电视要看向往的生活！这孩子到底随谁！！！为啥没有紧迫感！

      数学么，先生不肯帮忙复习，理由是数学不是死记硬背的东西，这会儿恶补也无济于事，就着重提示了一点：扇形面积与圆形面积如何换算，着重看哪个点，没想到眼睛盯着屏幕的宝贝竟然也能答上来。然后就没然后了！

      临时抱佛脚的复习对明天有没有用，不置可否！只能算是一种心里安慰吧！呵呵……