所领功课：享受
事件：因为孩子每个星期就回来两天，我很珍惜跟他在一起的时间。基本上周末我和先生都不会安排工作，一定是陪伴孩子。
这个星期不同的是，孩子好朋友的妈妈出差把小孩放在我家。我先生也出差，我也就有机会做了两天的全职妈妈。
一大早起来就洗衣服，买菜、做饭。儿子的好朋友不爱吃蔬菜，我特意从早餐的蔬菜饼、中午的凉拌菜，晚上的沙拉上下功夫。
两个人的功课都能自觉的完成，但在抽查功课中发现学习得不够扎实，有很多功课不能完全理解。
因为是毒5月，今天特意熬中药泡脚提升免疫力，两个孩子都很喜欢，希望下次还能够做全身泡浴。
在下午的时候自己。也开始学习看书。两个小朋友也跟着一起学习，看书听故事。
觉察：没有考虑孩子的口感，只考虑到营养健康。孩子的功课还是应该时常关注。
一体两面[礼物]
坏的一面：没有让孩子们体验做家务。没有出去运动。
好的一面：了解到孩子功课掌握程度。
增加一个纬度：和孩子做朋友
当下感受：很幸福，很享受
心智模式：活在当下，当好妈妈这个角色。
体验到了什么？言传不如身教。
收获到了什么？与孩子在一起除了陪伴，应该再加上沟通指引。
你的决定是什么？成为孩子的榜样。
