由培养孩子的双实力所引发的思考(继贤每日一省7)

我是心理学生活化的小白,我坚持学习王纪琼院长的实操课,每天学习记好笔记,刻意练习,慢慢提高,主要目的是学习成长自己,实现自利利他

今天我学习了《培养孩子的双实力》这一课,收获很大,忍不住分享

院长用提问的方式引入主旨,他是这样问的:我们培养孩子的方向和目的到底是什么?

接着就有一个互动环节……

答案是:培养孩子的终极目标是有一天我们潇洒的把孩子推出去,能够让他一个人在这个世界上有尊严、有价值、有能力的活下去,即便我们这一代人去世了、不在了,下一代人他仍然能够有尊严、有价值、有能力的活着

哇!好伟大而又落地的答案,为院长喝彩!

接着,院长就拿国家的崛起来引入培养孩子的重点:

国家的强大,一是文化的软实力;二是国防军事的硬实力。二者支撑着我们的国家越来越强大

所以说,培养孩子的双实力,同样一个是软实力(素养),一个是硬实力(分数)

其实孩子的硬实力就是学习力,而软实力就是生命状态,后者由家庭和父母的生命状态决定

课后作业其中一道题就是:家长确认一下自己的硬实力和软实力,我深思了一下,需要好好捋一捋,把自己真实的呈现出来

硬实力:学习力强,很多年保持学习的状态,不断遇见智慧专业的老师,所以工作状态超级好,工作之余心理学专业也在不断进步,尤其遇到王院长,决心把心理学生活化学好用好,一边学习,一边输出,就建立了社群,分享院长的视频和伙伴们的实操感悟

软实力:我就是那种“心里有阳光,脚下有力量”的人,所到之处一定会为身边的人付出,哪怕是微笑和鼓掌,无形之中影响到儿子跟我一样积极、乐观、有梦想、愿意付出,生命力旺盛

不过,我会继续努力加油学习,跟随院长,好好学习,把院长的心愿心理学生活化传播出去,利益到千家万户,让所有的家庭都幸福快乐

好了,今天的分享就到这里,最后分享院长的金句:

我们爱爱我们的人,同时还要去影响不爱我们的人。——王纪琼


继贤9.26

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