家人们好:
本不打算以这样的方式跟大家沟通，因为直接发内容会为大家节省不少的时间。但，家人们的行动实在是让我感动，不得不以这种方式与大家聊一聊我们和孩子的这个假期。
一、坚持家人
人与人之间本没有差距，
只是
一部分人一直在路上行走，
一部分人贪恋路上的风景
或因行走劳累而停下了脚步
致使产人与人之间生了差距。
假期里，孩子们既要上暑假班，还要群里反馈作业，这对孩子来说是一项挑战，对家人来说是更大的挑战。每天工作的压力，生活的压力，还要抽出一份精力来苦口婆心的“哄逼利诱”的让孩子来完成这份学习账单。辛苦啦！
我能理解，真的，因为我即是班主任又是孩子的妈。但，为了咱自家的孩子，我们只能坚持。
因为，我们的模样，孩子的榜样
二、坚持的小组长
第四组
第五组
第六组
第二组
第一组
第三组
看到努力，向上，负责的小组长，周日反馈时我给小组长们点赞，提出表扬和督促。
小组长群
我身边的人说:放假了，你看看你们，还天天有任务。老师不得安生，孩子不得安生，连家长也跟着不得安生。理解的家长还好，不理解的家长还说你们烦呢？
我笑着说:这就是阶梯的教育，不光让他们学书本的知识，还要让他们学习怎么做人。不光让他们知道读书，还要让他们知道坚持与责任。不能让他们的心灵因荒芜而长杂草。相信能够选择阶梯的家人，都是认同我们教育的家人。
小组长榕妈妈
