昨天加紧改完试卷，为的是能够在第二天好好讲解试卷，分析试卷。在今天，花了两节课，非常仔细地分析试卷，并且要学生做好笔记，认真改错。之后我觉得有必要抽检学生，这一抽检不得了，发现许多“豆腐渣”工程。
我喜欢一对一分析试卷，可以针对性地教。当我连续叫了五位同学，我发现，有一位同学是没有笔记也没有改错的，而且一问三不知，据我观察他两节课都是端坐的，却什么都没做！！这是让我瞠目结舌的，那该是何等让人感到恐惧！！端坐在课堂，却两耳不闻课堂事，两眼呆滞，目光无神………其中还有一位，做的笔记十分混乱，明显是没有耐心对待的。另有一位，做了笔记，但是问他题目如何做，却一窍不通，仅仅只是抄了答案………
面对这些，我的心免不了受到打击，自己在讲台上讲得口干舌燥，我仅仅只挑了五位同学，就出现三个“问题”学生，这是何等的悲哀……如果我再继续抽检，得来的结果不堪设想……
面对这个问题，我惊醒了，是的，课堂上老师讲的东西，部分学生未必在听，即使他没有搞小动作，讲话，但他有可能早已心不在焉…
面对这个，深深感到个别教育教学的重要性，同时也感到课堂上要想办法调节，让学生集中注意力，这次真的是让我受惊了，今后真心要好好反思，该如何做好集体教学和个别教学了
