伟大的人物必有其伟大的胸怀与价值观。在读爱因斯坦的《我的世界观》一书中，深刻感受到这一点。这是一个人立于人世的根基，也是于世俗取得成就的根本。一句话：心有多大，你的世界就有多大，你的事业就有多高！
在书中的第一篇《我的世界观》中，爱因斯坦开门见山地说：“人是为别人而存在的——首先是为这样一些人，我们自己的幸福完全依赖于他们的愉快和健康，然后是为许多素不相识的人，同情的纽带将其命运与我们紧密相连。我每天无数次提醒自己：我的精神生活和物质生活都依赖于别人的劳动，无论是去世的还是健在的，我必须尽力以同等程度回报我已经领受和我正在领受的东西。”用我们现在时下的一句话，就是“人的价值在于奉献与回报社会与他人”。这是爱因斯坦的世界观与价值观，也正是因为这些，他对世界与人类有如此高与大的成就。也正因为如此，他对人的“生活的意义”这个问题的答案是：“认为自己和人的生活毫无意义的人不仅不幸，而且几乎无法生活。”有了他前面的“世界观”就很自然地理解他的“生活的意义”了，前者是基础与前提，后者是过程，二者是相辅相成的，一个有着“奉献社会与他人的”人生价值观的人，他的生活自然就不可能是无聊的，因而是幸福和充实的，相反亦然。
因为他深刻地认识到了“人的真正价值”“主要取决于他在什么程度和什么意义上从自我解放出来”。比如对于财富方面，他说：“金钱智慧引发自私自利，并且不可抗拒地导致恶习。”比如关于“社会与个人”的关系上，他如是说：“一个人对于社会的价值主要取决于他的感情、思想和行动对于增进人类的利益有多大贡献。我们根据一个人在这个方面的态度来判断他是好是坏。”“唯有个人才能思考，从而为社会创造新的价值，甚至还能为社会生活建立新的道德标准。如果没有能够独立思考判断的创造性个体，社会的前进就无从想象，就像如果没有社会土壤的滋养，个体人格的发展就无从想象一样。”在“国家与个人良知”这个问题上，爱因斯坦说：“在我们这个时代，科学家和工程师担负着特殊的道德责任，因为发展大规模破坏性武器属于他们的活动领域。”关于人的“善于恶”的问题，“我非常真诚地相信，一个人对民众最好的服务是让他们去做某种提升的工作，从而间接地提升他们自己。”就人们的“宗教与科学”的问题上来说，爱因斯坦认为：“一个人的道德行为应有效地建立在同情心、教育、社会联系和社会需求上，并不需要任何宗教基础。如果一个人仅仅因为害怕死后受罚和希望死后得到奖赏才去约束自己，那就太可悲了。”在思考“道德文化的必要性”这个事情上，他认为“在我们的教育中过分强调纯粹知识的、往往只讲求事实和实用的态度，已经直接危害到道德价值观。我所想到的与其说是技术进步使人直接面临的危险，不如说是一种‘务实的’思维习惯对人类互信互谅的窒息，这种思维习惯已经给人类的关系蒙上了一层致命的严霜。”这不正是我们当今时代教育的最显著和严重的问题所在吗？“重理轻文”式的学科偏倚，已经极大地彰显了时代人们极为“务实的思维”即当今的功力注意和物质主义价值观。这正是我们当今道德教育的失败的根源所在，也是社会问题丛生的原因。而爱因斯坦在此给我们指明了一条康庄大道：“专注于艺术要比专注于科学更容易在道德和审美方面得到满足。”这也不难看出爱因斯坦对于时人道德水平下降的忧心，其实，他的这一关注与数千年前古希腊伟大哲人苏格拉底不约而同，都关注道德对人们生活的作用。这不也是我们当下时人的社会问题所在吗？然而，可悲的是，我们却还依旧是朝着爱因斯坦所指出的“星光大道”的相反方向在走！这是极其的短视和功利！
这一切的一切，都在于人，而人的培养又在于教育。于是，爱因斯坦提出了“培养独立思考的教育”。这一点与哲人苏格拉底也是跨越千年时空的“英雄所见略同”，尤其是他的“苏格拉底诘问法”教育模式。这些伟人在教育上的经典见解，不正是我们当下时代中教育最显著的病症吗？他在文章中说：“教给人专业知识是不够的，专业知识可能使人成为一种有用的机器，却无法使人格得到和谐发展。务必让学生对价值观有所了解并产生热情的感情。对于美和善也必须有强烈的感受，否则拥有专业知识的人更像是一条训练有素的狗，而不像一个和谐发展的人。”这难道不应该成为我们当今教育界的名言，成为教育管理者与一线教师们的座右铭吗？教育的真正目的绝不是在培养一条条“训练有素的狗”，而是一个个国家和社会“和谐发展的人”。有了这个正确的教育目的，一切的人的问题即社会问题，相信也就可以化险为夷迎刃而解了。他还指出“过分强调竞争制度，以及基于实用过早地划分专业，将会扼杀包括专业 知识在内的一切文化所依赖的那种精神”；还强调“还有一点很重要，有价值的教育要培养年轻人独立的批评思考能力”；在关于教育的学科上的设置，则强调“负担过重必然导致肤浅”；
“百年大计，教育为本。”这个警钟式的提醒，我们无论何时都不该忘记，应时时处处牢记在心。伟大的科学家爱因斯坦的这些人生人生价值，跨越一个半世纪后无不在警醒我们。作为一个在教育一线的教育者在将近25年的亲身经历中，对此，有着“于无声处听惊雷”的震撼！
