总觉得在学习“怎样写作”之前，更应该学习“怎样练字”……
思维导图的概念在此不再赘述，好处是(1)梳理信息；(2)深化理解；(3)新知识和已有知识进行连接；(4)便于输出汇报。虽然第四点最为实用和被大家所称道，但个人最受启发的是第三点。学习新东西应该像建筑的修复和扩建，而不是推倒重来。
不过对于自控力课程所推荐的思维导图APP，个人倒是持怀疑态度。自己之前也是用过iMindMap等软件，虽然画出来的图更规整漂亮，但其实远没有“手写+手绘”的方式更简便、生动，以及在脑海中留下记忆。所以虽然自己字很丑，但还是选择用这种方式来绘制思维导图。
肖爷的10步法也很受启发，但其实数字一旦超过“7”，比较难记忆，所以把绘制思维导图的方法自己整理了一下，简化为5步：
1.先泛读，再动手。
2.根据目录整理框架，取对自己有用的，难以分类的归入杂项。
3.以简化和自己组织语言的方式，将内容和论证放入相应分支。
4.回想初心，修改已绘制好的思维导图，或拆分重组。
5.建立一个专门的日常杂项导图，作为素材收集。
以下是《怎样写作》的思维导图初稿，略粗糙，但完成比完美重要。
《怎样写作》封面
内容简介：
《怎样写作》是“跟大师学语文”丛书中的一种，汇集了叶圣陶先生传授写作经验和技巧的文章二十一篇。回答了写好文章需要做哪些准备、该怎样组织安排文章的结构、如何开头如何结尾、如何议论如何抒情、什么样的文章算是好文章、文章该如何修改等等我们想通过文字表达自己时都会遇见的问题。此外还从生活需要而非应试教育的角度对老师怎样教、学生怎样学等问题，给予了精辟的建议。相信不仅是学生，只要是想写点什么的人都可以从中受益。
180503《怎样写作》思维导图
