同伴互助的解读

环境育人

西工大附中  利用同伴互助把老师们组织起来，

工作室，对于子课题行成研究，定期进行头脑风暴

行政助推器

平台资源

协会，名师工作室，期刊编辑部

主标题—副标题—二级标题—图形—文字

时间t的独特价值

时间的折叠性

时间 工具 团队

勤与恒 拓扑学

多维竞争

一维长度 面积 体积 空间+时间马氏公式加速度和时间  6个维度

成为某一个点上的专家

关于学习

大学毕业后我又掌握了哪种技能？

几何画板  前1%？

CHANT GPT

教学的本质  理解的再创造

关于思考

读什么

专  趣  杂

读书，读刊，

人生战略 工具类 专业  兴趣

教材更专业

罗增儒  建立数学解题学的理论体系《数学解题学引论》

数学是思维的科学  数学教师要教会学生思考，自己首先学会思考。

核心素养文化基础方面的两个问题 一是人文底蕴一是科学精神 关键是思维教学。

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数学论文写作听课，备课，上课中的困惑感悟写出来。每天写自己的数学日记，用简书，文字，图片，语音。

从应考中来

对其他老师备考有帮助