如何高效和孩子沟通交流

                    佳佳洗头发

        以前佳佳洗头发的时候,经常洗不到头顶那块隐藏起来的部分,因此每次洗头发,我看到满头顶头皮屑,说她没洗静,她就不开心生气和顶嘴,结果不欢而散。我也曾经唠叨她,然后再手把手教她,让她照镜子看到残留的头皮屑是不是没冲洗干静,发现她慢慢有转变,最近洗头发的时候总会问我,妈妈看一下我洗干静了吗?我看过之后,先表扬她洗的认真,再教她自己看一看干静吗!如果不干静要不要再冲洗一遍,还是每次洗头发之前,要多关照一下头顶部分呢?试过俩次后,今天中午又遇到佳佳洗头发时,她选择了自已先关照头顶部分多冲一会儿,又问了我洗没洗干静,佳佳今天头发洗得又快又干静![强][强][强]

佳爸做的大盘鸡,深爱女儿喜欢

        中午吃饭时和她还有爸爸沟通买平板电脑的时候,她情绪刚开始有点激动,但是个人态度还是能转变回原来的平静,我运用老师讲的激发式沟通、约定式沟通和她交流: 1、平板什么时间买合适; 2、早上6点半早起担负起遛狗娃儿的责任; 3、按照老师的任务坚持每天加强体育锻炼; 4、写作业的高效时间管理; 5、最重点买了ipad后除了上课用于学习,每天约定有玩耍时间。经过交流佳佳同意了我和爸爸给她的建议。

        等我们俩拿到特殊津贴就给家里添置一样电子产品,用于全家人来学习。这次沟通达到一定的效果。也感受到佳佳对待生活和学习各方面认真态度还有理解接纳父母,我相信一家人齐心合力,我的全家更坚强面对各方面挑战压力!

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