学习这个词很广泛，适用者也很多，其中让人首先想起的就是学生。但是大家想想，人的成长过程中都有这个词的相伴相随，无论时学生升学、参加工作、生活婚姻、拼搏创业等等，凡是能想到的过程都与之有关，甚至是违法乱纪，为非犯科。扯的有点多，想说的还是学习二字，阅读使人明心智，今天再阅读时看到一句话：
“一个教师真正学会一个知识的时候，是他在教学生的时候”，这句话值得我们寻味，分享是最佳的学习方式之一。
因为我们在教别人之前，我们自己需要准备知识，提炼精华，把原来的知识反复思考，把想要告诉别人的东西以更简练，更直白，更明确的方式呈现给大家，让大家看到后能够有所收获，有所启发，或者有所掌握。这个过程中同时也完成了自己知识点的再次锤炼，完成个人经验者知识的分享，不仅别人受益，其实受益最大的是分享者自己。
为什么我在看到这句话时，心里就很想记录下自己的感受，因为在看到这句话时，让我想到了就在不久前，自己就做了这么一件事，当时没有想这么多，在看到这句话时，脑袋里立刻就对号入座了，确实是这样的，共鸣的声音，自己又有了更深入的领悟。
作为车间的精益生产专员，根据公司的精益专员管理制度，每年需要做至少一个车间级精益改善项目，其中在整合车间整体项目时，项目收益计算和项目收益表签批卡壳了。主要是没有完全按公司精益收益核算制度公式计算收益，还有就是财务的核算、数据处理的一些细节方面存在问题，经过至少4稿的修改，终于经过财务审核通过，完成项目的收益确认签批。
其实自己知道，精益生产管理和项目管理也是近两年导入公司，像我这种的专员也是略懂，差强人意，边干边学，边总结，经过本次财务审核，把自己刻意躲避那套精益核算标准制度的想法彻底改变了（主要是不想学，感觉有点难，和现实对应麻烦，最重要就是自己在刻意躲避），如果本次财务审核没有那么严谨、没有那么较真，或许今年我还是不会用心去研究那个核算制度。还是和去年一样，行了，反正财务审核通过了，先这样吧的心态一直延续到明天做项目。
反而因为财务人员的严谨，让我又学到很多东西，学会了一些标准的核算方法，有很大的收获，也很有成就感，在整理数据表时，在想其实制度的核算标准是广泛的，并没有针对线缆行业，没有案例，所以就同样还存在像我一样的看了几遍就觉得很难就放过去了人，为什么不把我已将掌握的这些做成案例来传导给其他人呢。就这样的一个过程，决定从新重新梳理了自己已掌握的效率提升带来的能耗收益以及材料降本的收益核算方式做成案例，分享给了其他人，确实在整理的过程中自己又重新熟悉了一遍自己修改4稿的过程，对这套核算方式更加熟悉了。
如果眼前有两条路，一条宽路，一条窄路，我们都会选择去走那条更宽广的路，但是当有一个大石头挡住了宽路，又没有回头路时，我们就会选择去尝试走那条窄路了，路都是自己走出来的，选择一条自己体验实践开拓出来的路，或许路上的风景会更绚丽美好，同时把这样开辟的故事讲给别人听，旅途的记忆会更更值得回忆。
