持续三天的“名家论坛”郑州大学学习模式开启第一天:早上七点半之前进入会场，中午12点结束，下午两点开始，晚上六点结束。一整天都泡在会场里，虽是高强度的学习，但是一点也没有累的感觉。晚上坐到床上，赶紧把一天的收获梳理一下。
名家论坛的主持人陈刚博士是上海外国语大学英语学院博士，资深英语教练和教师培训师，剑桥大学外语考试部剑桥英语教学能力证书培训师，上海英语教学提高项目组成员，“上海市高师培训教育教学特别奖”获得者。这样的一位顶尖级的博士来给我们做主持，可见这场名家论坛的阵容是多么的强大。
上午的第一场讲座是程晓堂教授的讲座，程晓堂现任北京师范大学外国语言文学学院教授。陈教授的讲座题目是《通过创新英语课堂教学发展学生核心素养》。初听题目，我心里想:这又是一场理论讲座，肯定是没有意思的。但是听着听着，心里的看法完全发生了转变，陈教授讲的内容主要是核心素养，包括语言能力，文化意识，思维品质，学习能力；促进学生核心素养发展的途径以及具体的几条建议。教授不愧是教授，他理论结合实际，每讲一条理论都会拿教材中的一个例子来说明这条理论，他的语言风趣幽默，会场笑声不断。
第二场是王进春执教的一节《A magic wish》，这是一节研讨课，王老师在讲课之前和学生完全没打过照面。但王老师是一个特别沉稳的人，他的不急不躁，跟学生徐徐道来，慢慢的引导学生进入到课堂之中让我十分佩服。
下午的两节课也让我眼界大开，没想到男老师上课也是这么的多才多艺，他们的课堂有唱有跳，完全把玩中学的教学理念表达了出来。
第一节是由郑州经开区朝凤路小学的校长王超校长给我们展示的四年级的一节课。王超老师特别的active。这虽然是一节语音课，只教了一个单词l。但通过Let's spell, Let's sing, Let'chant等听说，说唱这些方式积极的让学生进行练习，学生也很积极，童稚的回答也让现场的老师们爆笑不断。王超校长是一有“德”的校长，他在德育方面研究的特别透彻，以一位英语老师出身的校长视角来谈教育，告诉我们一定要立德树人。
第二节是深圳的黄锴老师展示的一节《Kongrong and pears》。黄锴老师初看上去是一个特别严肃的人，但是他的课程真的是非常的风趣。讲到孔融让梨这个故事的时候，他的表演神情幽默到位，他的话语让同学们几乎笑场。他的课堂评价用语也让我受益颇多，比如you know that；you know all the fruits，有学生回答错误时，他会说:“It doesn't matter,your English is good,love you”。
王超校长和黄锴老师在课堂上，充分展示自己的才艺，能够用歌声与大家互动，王超校长由于赶时间，没有向我们一展歌喉。黄锴老师音质特别好，根据英语教学自编自导了一首歌曲，大家佩服的心情就像主持人陈刚教授所说:“无法用言语来表达”。
每场活动后都有互动环节，让我们这些听课的一线教师也有机会表达一下我们的被点燃的学习激情以及教学之中的困惑，专家们也都知无不言言无不尽，为我们答疑解惑。
因为平时只专注自己的教学，很少走出来，所以，看到这些老师们，我的眼睛是仰望的，心里更是崇拜的。感觉真的是知识丰富的人气质都不一样。这些专家讲课的那种自信，是他们的博学带来的。
他们的课堂条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了。一天的讲座听下来，一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平也得到了一定的提升。
