做有指向的阅读
暑假来了，孩子们的读书自然又了热门话题。
究竟该怎样读书呢，我想首先要弄明白的是读书的目的是什么，因为目的不同，采取的读书方式自然不同。
指向休闲放松的阅读
在日常生活中，有很多人的读书是为了休闲。茶余饭后，随手拿起一本书，没有什么压力、也没有什么任务，只要看进去就可以，甚至看不进去装装样子也是可以的。在读的时候，可以翻几页停下，也可以翻几页之后闭目养神。这种阅读，只是给我们的生活提供一种安静的休闲方式，可以让我们的心完全放松下来。
还有就是找一些有趣的书来读，可以是文字的，也可以是绘画的，读只在让自己开心。
指向获取信息的阅读
在日常中还有一种常见的读书方式，那就是为了获取自己需要的信息进行的阅读。这种阅读需要的是比较强的信息筛选能力，需要快速的阅读速度，因为这种读书目的是非常明确的。
指向滋养积累的阅读
这种阅读需要对所选的书要求比较高，应该选择经典名著类的作品，或者大家的作品，慢慢读，慢慢吸收。这种阅读是长期的阅读，需要的是耐心和定力。
指向理解写作的阅读
日常中还有一种读书方式，需要指向阅读理解和写作，但也恰恰是容易被忽略的一种阅读方式。这种阅读方式需要阅读者有深入阅读的态度和能力。
指向理解的阅读需要阅读者明白读书过程中要获取的信息点在哪里。比如读一本书，可以通读后概括主要内容，当然也可以是口头讲述；（阅读概括能力）其次可以是指向词句练习的阅读，可以跳读、浏览度，找出自己感兴趣的或者需要的句式、修辞、词语的准确使用等等，也就是孩子们经常做的好词好句摘抄与积累；（阅读积累能力）再者就是阅读中对自己喜欢的词句，能触动自己的词句做出分析，并说出自己的理由；（阅读鉴赏能力）读书的过程中，结合书中的内容和生活实际，发表自己的见解和感受；（阅读理解能力）
分析过读书的几种不同的目的之后，那我们再来看孩子的读书该怎样指导呢？
作为孩子，暑假是一个放松的过程，因此不妨让孩子选择一些自己喜欢的书读。但是也不能完全放手，因为现在有一些网络小说或者其他不适合孩子们阅读的书籍应该在读书范围之外。这样的书可以调动孩子的阅读兴趣，也可以让孩子身心放松。
但是作为学生，在假期还是有必要做一些指向阅读理解和写作的阅读的。指向阅读和理解的读书相对会比较难一点，孩子们或许不好坚持下来。但是我们可以通过变换不同的读书方式来解决这个问题。
早上可以让孩子们放声朗读一部分文章，锻炼孩子规范使用语言的能力，同时通过朗读积累优美的语言；可以在书上划线批注，锻炼孩子的概括和理解能力；互动交流，让孩子们和家长、亲人、同伴一起交流，锻炼孩子的表达能力。写读后感的形式，锻炼写作能力。
这样通过用不同的读书形式缓解读书的难度和枯燥性，让孩子的阅读理解和写作有所提升。这样暑假的读书生活或许会轻松，也会更有收效。
