我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受教育的素材，乃至深受教育中的亮点而有所启发。
而我作为一个接受了多年教育，又从事了20多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享。
今天，我同大家分享的是，我是如何上高一新生入学第一课的:劳动教育！
近年来，每当学生开学时，总有不少形式的开学第一课，涉及内容有安全教育、纪律教育及适应学校学习生活的等等，又经媒体加工后，为我们的学生提供了秀色可餐的食粮。但我据多年观察，其可能对学生产生的实效却微乎其微！
当前，学校教育强化德智体美劳，虽说是五育并举，但在家庭、学校所存在的现状是，正如五育中″劳″是放在最后一位的，也是最容易被忽略的，更是当前学生教育中最为缺乏的。关于这一点，包括我们每一个教育工作者都是心知肚明的，但也常常无能为力的！因为他对升学等″没有什么用″，他也不太好检验？也有更多人可能认为，这个还要教育呢？个人以为，劳育至为重要，是前四育的最终体现。
那么，我是如何上好开学第一课的呢？
开学的第一天，我提前半小时到教室内，居然来了好几个学生，他们正闲着没事做。我立即安排现有的男生去拖地、洒水，女生扫地、擦窗户、摆放桌子等。对于打扫卫生的同学，我则当面指导如何去做?
首先是教室内外拖地的，直接手把手的教他们，如何去洗拖把？拖把是否洗净应如何检测？怎样抓住拖把用力去拖地?我一一亲自示范，再纠正学生的不对姿势。我还特别提出，去洗拖把时必须得洗两把，不允许只洗一把。你说，这是为什么?
同样的道理，擦门窗的学生手上拿了一块巴掌大的小抺布，还呈灰色了。我当场要求她们，每人必须有两块抹布，用心的洗干净才能用。擦窗户时，必须先擦玻璃，再擦外框及窗台等。玻璃上有印迹时，要用抹布对准目标，来回不停用力磨擦，必将印迹去除干净。
即使摆放个桌子的，我也直接手把手的教他们，否则，大多数学生桌子是摆放不齐。因为教室内地面是水磨石的，块
拖地的同学最为辛苦，当然也是教室内清洁效果最为明显的。当我看见他们拖地累得身上冒汗时，我拍拍他们的肩膀，当场向他们提出表扬，并说，你们辛苦了！然后，我又换了几个人继续拖地，只至教室内地面上变了模样。
当全体同学集中时，对本次参加劳动的同学表示感谢。突出强调了几点认识:一、整洁卫生的环境是我们学习提升的重要保障之一;二、劳动中应树立″我为人人，人人为我"的思想;三、凡是我班的学生，在教室、宿舍内无论何时何处不得乱扔杂物，不要给别人添麻烦。我坚信，我们的同学是较高素养的人，在公中会越来越优秀的！
