2019.6.19
今天是父亲节，儿子忙着期末备考，没有给我准备父亲节礼物。我很理解他的处境，能全身心投入到复习中，全神贯注不分心也是难事。
为了让他没有因为不送礼物而背负心理负担，中午吃过饭，儿子在小息，我对他说：“今天是父亲节，你评价一下我的优缺点，算是给我的礼物，怎么样？”儿子欣然同意。
一会儿，儿子的评价就出来了。
评价如下：
爸爸的优点：乐观、上进、勤奋、聪明、爱思考、教子有方、坚强、爱读书（爱学习）、会换位思考、善良、细心、爱分享、乐于助人、爱家人、善于总结纠正自己的不足。
爸爸的缺点：有时候教育我有些啰嗦，点到为止为好。
看到儿子对我有这么多的好评，我开心地握着儿子的手说“你的评价太高了，谢谢!谢谢!”儿子对我如此好的评价，让我像是一个初评获奖的学生那样手足无措，我一时语塞，只是“嘿嘿”地笑着，忘记了向儿子承诺改正自己的不足。[呲牙]
我让儿子也总结一下他自己的优缺点。儿子埋头又写了起来。
不一会儿，儿子的自评也出炉了。
自己的优点：乐观、上进、善于反思、细心、爱家人、爱分享、勤奋。
自己的缺点：
1.有点多面性（老师面前假认真，其实不是好学生。）
2.不够聪明（自认为聪明，却高估了自己。）
我看着儿子的优点，笑着问他：“你看你的优点有什么特别之处吗？”儿子看了看本子上的优点说：“和你的很多优点一样的。”他想了想又调皮地说：“有其父必有其子嘛!”我笑他的惊人之语，同时我不禁惊叹原件与复印件的关系可以如此紧密。
对于他的缺点，我没有说什么，只是好奇，问他为什么这么写？他给我进行了解释。我没有多说，只是鼓励他，相信他一定能做得更好。
其实，我让他写我的优缺点，既想了解我在他心目中的形象，加深了解，又想培养他赏识别人、认识别人的能力。让他评价自己，是想让他找到自己的闪光点，从而更加自信，找到自己不足之处，从而自我调整。
一场父子短时间的对话和互动，让我们更了解对方，更拉近了距离，增进了感情。这份父亲节的礼物让我倍感愉悦，它是如此的温暖，如此的珍贵！
作为一位父亲，我钦佩傅雷前辈渊博的知识、人格的魅力，但不想做傅雷那样提醒过度、严谨刻板的爸爸，而是想做一个放手探索、幽默有趣，兄弟情谊的爸爸。
这份朋友式的沟通，更加助力我“多年父子成兄弟”的梦想，期望这份梦想能够成真![呲牙][呲牙]
