笔者注：本文是笔者参加某次演讲活动的讲稿，内容有改编。

这里我之所以用“聊聊”两个字，是因为本人也不是阅读的高手，只是想把自己的阅读心得分享每大家，抛砖引玉，和在座的各位交流交流而已。

我们每个人都会经常阅读，而想要让阅读水平更上一层楼，通过阅读学到更多的知识，就很有必要刻意地去学习。这就像写字，每个人都会，但要成为书法家，那就要通过系统练习才行。

当我们翻开一本书，很多人一般都会凭着本能，随心所欲地阅读；而这，叫做“被动的阅读”，它起到的效果，只是获取书上的信息而已。如果我们有更高的要求，要提升感悟与理解的话，那我们就要积极主动，也就是要“主动的阅读”。只有在阅读过程中积极主动，才能通过阅读，收获更多；才能让自己的理解力得到提升，效果才会更好。尤其是面对一本对自己价值很大，对自己很重要的书，更是要如此阅读。

而如何做到“主动阅读”？最关键的一点，就是要带着问题去阅读，也就是说阅读的时候，要能提出四个问题，这四个问题分别是：

1、这本书整体上讲的是什么？

2、这本书在细节上讲了什么？如何讲的？

3、这本书讲得有道理吗？

4、这本书与我有什么关系？[1]

提出了这四个问题之后，读者还要在阅读过程中尝试着去解答这些问题。因此，可以看出，这样的阅读方式，和随心所欲的阅读相比，对读者提出了一定的要求；而这种要求，是读者要对自己提出来的，也就是说，要做一个自我要求的读者。

在《如何阅读一本书》中，提到了四个层次的阅读，从低到高分别是：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。而只要是超越基础阅读层次的阅读，就要带着这四个问题去阅读；并且其中细分的步骤，也是和这四个问题联系起来的。因此，学会提出问题，是提升阅读技能的关键，也是学习阅读方法的前提；希望每个人都能掌握它。

说完了主动阅读，再来说说理解力的问题。或许，很多人读书都会遇到“读不懂”的问题，尤其是读自己不了解的书的时候，更是如此。这就涉及到理解力的问题了。

谈到这个话题，就不得不提下很多人都有的“偏科”的问题；也就是说，不少人会只读自己专业领域内的书，只读对自己有用的书，或自己能读懂的书。然而，在阅读高手的眼中，这是个很明显的误区；因为

人经常不知道自己该知道什么，不知道自身的不足之处；只读自己能力范围类的书，容易只停留在自己认同的那个层面；这就是邓宁-克鲁格效应。[2]

想要提升理解力，就要不断拓展认知的边界；因此，读书也就不能局限在自己当前的能力范围。樊登老师说过：

理解力涉及的领域有多广，就能读懂多难的书。作为读者，要想很轻松地读懂每一本书，就需要涉猎很多方面；一个人读书绝对不是一下子就读得很快，只有当脑海里积攒的东西越多，就也能够把它们联系起来。当阅读的足够广泛，这时候才能够淡定地对待每一本书，每当看一本新书地时候，就会觉得很轻松。[3]

也就是说，要不断拓展认知的边界。边界扩大了，对许多领域的理解力提升了，就能更容易地读懂一本书。这也就是古人说的融会贯通的道理。

读书，还是一个读者与作者交流的过程。要想有好的阅读效果，除了输入，也就是阅读之外；还要有输出，也就是将自己读过的内容在头脑里加工之后表达出来。只有当输入和输出结合起来，才能获得更好的阅读效果。而输出分为内容输出与评论。内容输出，就是用自己的话，来介绍这本书；而这种输出的最常用的方式，就是做笔记。

现在很多人读书，都不太会做笔记了。而笔记确是最方便的输出方式。它既可以标注书中的要点，又可以对书中内容进行重组，还可以记录你的感想。更主要的，可以强迫你在阅读的时候不分心，让自己集中注意力。以后想要复习时，也可以通过笔记，回忆起当时的内容和思路。可以说，笔记的益处非常多，是否想做，关键还是看能否克服惰性。

当然，做笔记也是有讲究的，不仅仅是划线标注那么简单。笔记大体上可以分为三类：结构笔记、概念笔记、辩证笔记[4]。

结构笔记是在泛读时记录的笔记。当泛读时，在脑海里突然浮现什么问题，及在读的过程中发现书中有什么特点，以及其大纲结构，在这个时候就可以记下来。当然，前面说的”阅读四问“能在泛读时隐约发现答案，也可以记下来。

概念笔记一般是精读的时候用。这时候，就要记录书中纲要下的细节内容；包括重要的概念，作者的主要观点、以及观点的论述等。或者说，读者也可以记录自认为比较重要，或是对自己感触很深的内容；对全书做完这样的笔记之后，也可在最后写上自己的心得体会。

辩证笔记一般是做研究式的阅读用。当读者想要研究某一个主题，而要阅读不同本书的时候，就要用到这类笔记。它所记录的内容，包含了不同作者，对同一主题下问题的不同的观点与探讨；随后，还要记录读者对这些不同探讨的分析。这类笔记，对读者的要求比较高，读者可以视情况采用。

当然，关于阅读方法，要分享的很多，不可能通过一次演讲全部分享出来；但其核心的一点是，不论什么技能，只要想要有所提高，就要刻意地去学习、练习。在这里推荐两本关于阅读的书，一本是《如何阅读一本书》，如果大家觉得这本难读的话，可以看这本简化版本的；另一本，是《读懂一本书：樊登读书法》。

好的，我今天的分享就到这，谢谢大家！

作者：@烈日当空

参考文献

[1]《如何阅读一本书》第五章 如何做一个高要求的读者

[2]《读懂一本书：樊登读书法》03 一年只选52本书，标准是什么？

[3]《读懂一本书：樊登读书法》04 如何读懂一本书？

[4]《如何阅读一本书》第五章 如何做一个高要求的读者

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