A：早上出门回来，发现我辅导的孩子，进入我的空间，加了一个大一认识的僵尸朋友。
M：非常生气：我想前几天他就因为乱用QQ建群，把他家长惹生气了，我还特意花了很长时间跟他沟通，刚答应我不乱玩QQ了，今天就给我这么大一个“惊喜”。心想等下晚上的时候，我好好问问他，今天怎么又乱跑到我空间去加人，昨天还答应我不乱玩手机的，然后跟他讲一通道理。红转绿：一想：先人后事。我一开头就问他这事，肯定要跟他僵持上，那我要跟他讲，不要随便加人的目的就达不到，也生怕我的个人猜测冤枉他了。
B：下午的时候，问了问家长认不认识这个人。晚上的时候先跟他说晚上好，然后问了他今天都干嘛了，再夸了他。之后再慢慢引出他随便加好友的事，先问他为什么要加那个人，你们认识吗；没有第一时间跟他讲道理，先问了他的动机。
R：他主动承认了错误，跟我说这个人是我没跟他说不要乱加好友之前加的，现在已经删了。愉快的开启了讲题之旅。
