《第56号教室的奇迹》-点燃孩子的热情读后有感
01 耐心
当我看到书中的开篇说做教育要成为像莎士比亚一样的老师，
我感到很好奇，
怎么才是像莎士比亚一样的老师呢？
这里表达的是要像莎士比亚写诗那样有耐心。
耐心
当我在和家长沟通的过程中最让家长纠结，提到最多的就是这个词，
然而耐心确实在孩子成长的过程中最必不可少的。
每一位家长都很爱自己的孩子，
每个妈妈的自我觉察能力也特别的强，
大家在对孩子电闪雷鸣之后都能觉察到自己的问题，
但就是无法控制情绪，
就是对孩子没有足够的耐心。
最近在我学习提升的过程中有一个观念让我受益匪浅，
虽然不是描述亲子关系的，但是感觉可以用在任何地方，
“唯一的痛苦就是当我们认为生活应该是另外一个样子，而不是现在本身这个样子。”
所以对孩子，我们总是认为孩子本应该是另外的样子（比如：动作可以更快点，学习可以更专注点，字写的更好一点，可以更听话一点等）
而不是现在本身的样子。
因此我们失去了耐心，我们开始焦躁，我们开始大声说话，我们开始以武力对孩子。
当这种情况发生时，我们需要用心的调查了解它，然后找到真相，开始一念之转吧。
02 时间
书中提到了很多作者和学生之间关于时间的沟通和引导，
这里提到了察知时间，
因为作者认为守时的人可以掌控自己的命运，
在孩子还小的时候就可以让孩子学会把握时间珍惜今天。
我们每个人都生活在底线的过程中，
我们其实可以把焦点放在过程而非结果上。
影响孩子尊重时间，
这样我们就可以洞察过去，活在当下，
孩子更容易去热爱和接受各个时代的艺术、人物和观念。
喜欢这本书给我带来的思考。
03 热情
让我们真心去感受孩子的喜欢是什么，真正的点燃孩子的热情
和孩子一起阅读、一起旅行、一起看电影、一起观看、一起参加各种比赛、带着孩子去欣赏音乐。
音乐可以更好的影响孩子的时间管理，可以让他们更喜欢和他人沟通玩乐。
一切的出发点都是围绕孩子的，而非围绕我们大人的。
孩子的人生由他自己来掌控
而我们是孩子成长中陪伴他的最信任和最可靠的伙伴。
