很感恩红镁姐的推崇，在她的朋友—樊登读书会发起人—小倩面前聊起我也是爱学习的人后，居然果断要送我一张价值365元的读书卡给我。我受宠若惊，跟小倩素昧平生，只是听镁姐说起她是个很优秀的设计师，在事业成功的同时，引进樊登读书会，发心要影响河源更多的人参加读书会，爱上读书。对镁姐和小倩我除了感恩还是感恩！
还没来得及认识和感谢，现在已经开始每天登陆“樊登读书会”，非常好，一本厚厚的书以往要花几个星期或几个月才能看完的，现在在樊登的引读下只要一个小时或者40分钟就看完了，很受益，真好！
这两天早晨起来反复跟着樊登读美国简.尼尔森的《正面管教》，去年我已经购买阅读了，这本书被称为管教孩子的“黄金准则”。书中告诉我们正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，是“和善而坚定”。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及积极解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
越听越觉得自己对孩子的教育还不够完善，越听越发现现在问题孩子的源头在哪里，越听越觉得焦虑家长的痛楚在哪里了？特别是现在我们所认为的好教育就是“严厉”，其实也是不科学的，简.尼尔森认为，严厉教育的后果是四个R（即是愤恨、报复、反叛、退缩），严厉会带来只是短暂的好效果，后面隐藏的却是“愤恨、报复、反叛和退缩”。我和很多的老师、家长一样，也常会严厉对待孩子，越学习才越觉得自己很无知，总以为严厉点对孩子有好处。
特别是对待调皮的老二，我向来不够耐心，更没有温柔，总是严厉批评谴责，所以他一直总是用不同的“方式”来寻求关注。这两天反复听《正面管教》我才越来越有觉悟，原来是自己的教育出了问题他才会这么让人烦躁的。我于是时刻提醒自己温柔坚定，前天开始鼓励他每天写《成功日记》，练字、利用电脑在网上学习“同桌100”。表扬鼓励尊重为主，管住自己的情绪，三天了，我发现他悄悄地在改变，每天回来尽量做好事，厨房里洗洗刷刷、以前说了才做的现在都悄悄把它做好了，这样他就有写成功日记的素材，我也会肯定表扬，自觉看“同桌100”、今天艾老师说他今天课堂上练习全对了。我听了很高兴，难得老师表扬一次的他脸上也现出了难得的欢喜。
原来无论孩子发生什么，我们始终要用无条件的爱去接纳，用“和善而坚定”的态度让孩子接受到爱和教育，温柔解决问题。让每一次犯错误都成为孩子学习的机会，不要成为谴责的机会。
感谢一切的发生，它们都是礼物！只是包装纸不一样而已！一切遇见都是对的人，对的事！我一定会好好解读，好好拆开每一份爱的礼物！感谢红镁姐，感谢小倩！我一定会好好读书，一年读完50本好书！让好书伴着我不断成长！
