上期，我们讲到之所以“听了那么多道理，却依旧过不好这一生”，是因为我们只停留在“听”，而没有认真去“想”道理背后的道理是什么。其实，任何事物背后必有道理，只有看到道理背后的道理，我们才能既懂得很多道理，还能用这些道理指导我们过好这一生。
那么，从本期开始，我将会继续给大家分享并践行如何利用成长定律来指导我们的生活，让我们的人生走出一条完整的成长曲线，并且从影响我们成长的因素：思维方式、硬实力、软实力、驱动力4个方面分别展开论述，并分享给大家如何综合提升各方面因素的方法。
你知道自己的未来是什么样子的吗？
还记得小时候老师问我们的那个问题吗：“你长大后的理想是什么？”“你长大后想成为什么样的人？”，多年过后，你当初的理想实现了吗？你成为了那个你想要成为的人了吗？
虽然我们在长大过程中总是想认真描绘自己的未来，但是绝大多数人事实上对自己的未来并没有一个清晰直观的认识。没有办法，因为“未来”这个东西在我们的基本感知能力之外，就是五官是不够用的，我们不可能直接看到未来、听到未来、问到未来、尝到未来或者摸到未来。
那有没有什么办法，可以让我们看到，而且是清晰地看到我们的未来呢？
答案是：有的。那条成长曲线就是我们的未来——只要我们愿意，并且付诸行动，最终就能活出那个形状的曲线。
这条成长曲线背后的原理上期已经讲过，不了解的话可以再回过头去看看，其背后的原理正是这个世界上对所有人来讲最公平的规律——复利效应，也就是说每个人都有机会活出这条曲线。注意那个拐点，也就是成长值向上突破成本线的交点，我称之为成长的里程碑，因为成长只有突破了成本线才开始有意义，在此之前都是在不断的挣扎。
那这个拐点，或者里程碑有什么意义呢？如果把成长值理解为我们的被动收入，成本线理解为我们生活必须的基本开支，那突破这个里程碑就代表我们实现了财富自由，也就是说我们再也不用为了满足生活必需而出售自己的时间了。但财富自由根本不是终点站，那只是一座里程碑，在那之后还有很长的路要走。可我们再仔细想一想，世界上绝大多数人毕其一生都没有实现财富自由，都没能突破那个里程碑，一辈子都在为了生活而出售自己的时间，一生都没能走出那条完整的成长曲线，只是在里程碑之前痛苦的挣扎，来回的折腾，直到老去。
之所以会这样，正是因为绝大多数人都不知道，也看不到这条完整的成长曲线，而是沿着过去生活的经验和惯性，以为一生就是一条平缓增长的直线，一直是活在过去和现在，而不知道自己的未来是什么样子，一生都没有活出后半条曲线。
活在未来
那么什么叫“活在未来”呢？
我认为就是把所有的时间和精力，都放在对未来有意义的事情上。比如说，打工挣钱，如果是利用我们已有的技能，那既学不到更多的新技能，也不能积攒资源和信用，那就只是活在现在。甚至，如果我们做的事情是眼看就要被淘汰的事情，那就更是活在过去了，因为不光不能积攒信用，甚至还会消耗信用，但是这两种人都是非常多的。
活在现在
比如说活在现在的人，如果找工作，会问现在哪个工作最热门，如果创业，会问现在的热点是什么。但是其实所有今天的热门，都有过去的积累，所有今天的热点也都经历了过去的好多个阶段的发展。
所谓“台风来了猪都会飞”，但是一个没有积累的人，是没有办法跳进台风里的。我们都希望一飞冲天，一鸣惊人，但经常忘了3年不飞才会一飞冲天，3年不鸣才会一鸣惊人。而且台风过去后，猪最终还是会掉下来，只有在台风中练就一副强有力的翅膀，才能在台风过去后继续展翅翱翔。
活在过去
唐太宗曾经说过，“以史为鉴可以知兴替”，所以很多人都喜欢研读历史，但是我们发现，其实哪个朝代该灭亡还是会灭亡，所以光研究历史看来不行，从历史总结出的经验，也未必可靠，还要看这个经验在现在的环境里是否可用，甚至在未来的环境里是否也可用。因为未来正在加速到来，而这个真实的未来往往跟我们脑海里想象的未来是不一样的。
再来看一下上面这张图，我叫它认知4象限。横轴分别代表的是“你知道的”和“你不知道的”，纵轴分别代表的是“你知道”和“你不知道”两种行为，那么第一象限就代表“你知道你知道的”，也就是你已经具备的能力，或者知识和技能；第四象限“你不知道你知道的”代表的是你的潜力，其实你具备的某些能力，但你自己却对此没有意识，更不懂得如何利用这些能力为你创造价值；第二象限是“你知道你不知道的”，也就是你知道的那些你不知道的领域，但你可以通过有意识的去学习，去开拓这部分认知。
以上3个象限其实组成了我们每个人已有的认知地图。但是还有一个象限，也是最重要的一个象限——第三象限，就是“你不知道你不知道的”，这才是那个决定我们认知边界的X因素，就像我们玩游戏时候那张没有被点亮的地图，那个敌人隐身和藏匿的黑色区域。未来的发生和发展也是最有可能是在第三象限中产生的，如果我们不努力扩宽我们的认知界限，不去想方设法开拓这片认知黑域，不去思考未来，我们极有可能被未来所“毁灭”。
正如马云所说的：“这是一个摧毁你，却与你无关的时代；这是一个跨界打劫你，你却无力反击的时代；这是一个你醒来太慢，干脆就不用醒来的时代；这是一个不是对手比你强，而是你根本连对手是谁都不知道的时代。”
举个我身边真实的例子，有一天我顺风车拉到一个校友， 老家是东营胜利油田的，是我们说的那种油田子弟，现在是石油工程专业研三的学生，马上要面临毕业，但是毕业却意味着失业，因为石油产业链条的公司都在减员，他现在连工作都找不到，但石油工程专业一直都是石油大学传统最好的专业，这个校友在大四的时候正是考虑到当时的就业环境不好才考虑考研的，没想到研究生毕业的时候就业环境不但没有好转，反而更加恶化，但是这个专业不像别的专业比如自动化、计算机、地质专业就业面比较广，石油工程除了去石油行业几乎没有别的去处，而且大学期间也没有学过别的专业知识。
此外，新能源汽车的发展现已呈现出不可阻挡的态势，而且很多国家都宣告了自己禁售传统燃油汽车的日期，荷兰2025年禁售燃油车，挪威2025年禁售燃油车，印度2030年禁售燃油车，德国2030年禁售燃油车，法国2040年禁售燃油车，英国2040年禁售燃油车；包括中国也在17年9月宣布已启动研究制定燃油车禁售时间表。那将意味着石油行业将会不可逆的进入衰退期。这位校友当初选专业的时候是2012年，那个时候其实已经有各种信号预示着石油行业的衰落，但他基于自己过去的认知和拥有的优势（油田子弟），想当然的认为石油行业只是进入阶段性的低谷，而一再做出错误的选择。他就是典型的活在过去，对未来视而不见。（ 爆炸性消息！中国也要禁止燃油汽车了，工信部刚刚批示！！ http://www.sohu.com/a/191205800_99942369）
2017年12月10日，中兴通讯下属的中兴网信科技有限公司一位工作6年的老员工欧建新在研发大楼坠楼身亡。出身农村的欧建新有着很棒的学历和履历。北京航空航天大学本科毕业，南开大学硕士，华为工作8年，然后跳槽至中兴，去年是他在中兴的第6个年头。可以确认的是，欧建新确实是被劝退或裁员，至于坠楼虽然不排除其他原因，但被辞退过程中的心理波动和遭遇一定是直接诱因之一。事发后网友都觉得，欧的心理承受能力也太脆弱了，不就是被裁员嘛，这年头创业公司和大公司裁员太家常便饭了，换个地方继续干，没什么大不了的，何况欧有这么闪亮的学历和履历，人才市场抢着要，干嘛要坠楼！其实这话说的轻巧，殊不知，40多岁的技术男，尤其是在大公司按部就班做了很多年，其实很可能在技术、思路和精力方面跟不上了。这在未来人工智能时代来临的时候，可能所有人所有行业都会毫不例外的被彻底颠覆和重新洗牌将变成常态， 还记得上世纪90年代因受改革开放冲击而带来的下岗潮吗？ 如果我们继续生活在过去和现在，对未来毫不知情，欧的命运会不会降临到我们身上，未来我们会不会“被下岗”，你是否已经对未来做好充分的准备？
如何活在未来
那么我们该如何才能活在未来呢？
有的人说要终身学习，这个观点当然没有错，但是还不够全面。因为现在是一个知识爆炸的时代，新东西太多了，而且会越来越多，如果你没有明确的方向，学也学不过来，而且会越学越焦虑，所以核心是学什么，怎么学。
下面我给出我的答案，希望对你能有所启发。至于对不对，大家还是要结合自己的实际情况，要有自己批判性的思考。
首先，基于自己已有的一些对未来零星的认知，先开启探索未来的大门，前面一定是一片迷雾，但不用着急，我们先出发；
其次，基于自己想要到达的那个未来，那个目标，设定一套认知体系，尽量把那些必要的认知框架搭建起来，也就是我们常说的“知识体系”；一开始这个体系一定不是最正确最完整的，但是没关系，我们先出发；
然后，在这个知识体系中，去追寻和学习那些各个领域里面最顶级的高手。介绍一种“二元学习法”，具体来说就是找到两位这个领域的代表性人物，而且是针锋相对的代表人物，通过这两个点就可以带动一大片，可以让我最快速的进入一个我们完全陌生的领域。（关于“二元学习法”的具体介绍，可以去看逻辑思维第299期）
最后，在学习的过程中，我们也会对未来逐步有了更深的认知，然后再不断的调整和完善我们的知识体系，先搭建好骨架，再不断往上添加血肉。在这个过程中，我们始终要以批判性思维做基础，因为所有的书和观点都有当时的背景和基础的，这些背景和基础可能在未来已经发生改变，在此基础上得出的结论也不一定还适用于未来。介绍一种读书的方法：“六经注我”，很多人读书都是“我注六经”，读什么书都是抱着学习的态度，见山是山，见水是水。真正有效的读书是“六经注我”，读之前就大概知道想从一本书中获得哪些收获，把别人的知识拆解掉，拿到你自己的工作间重新组装。（此方法来自得到专栏，何帆的“高手读书法：六经注我”）
学习的过程一定要不断的总结思考，最好的方法就是把自己的所学不断对外输出，或讲或写，通过输出来倒逼输入。接下来一年的时间我会不断把我学习的思路和收获通过文章的方式分享给大家。让我们一起来玩一场探索未来的游戏吧！
