1、每天坚持对孩子说:你觉得呢?为什么呢?
2、学会让孩子读整本的书,才能看到作者的结构设计,而不是一个篇章。
3、让孩子去复诉一本书的内容、或一部电视或电影。
4、阅读有效的书籍 (因果关系明显、情节有曲折冲突、有矛盾出现、文中角色多)
5、鼓励孩子有自己的想法,鼓励孩子把自己的想法说出来、写出来,对孩子的作品那怕只有一行字都要表扬。
6、家长辅导孩子作文《意林有用作文》
7、孩子阅读推荐《白狐迪拉》用词、造句文学设计算得上是文学作品的上上品。
1、每天坚持对孩子说:你觉得呢?为什么呢?
2、学会让孩子读整本的书,才能看到作者的结构设计,而不是一个篇章。
3、让孩子去复诉一本书的内容、或一部电视或电影。
4、阅读有效的书籍 (因果关系明显、情节有曲折冲突、有矛盾出现、文中角色多)
5、鼓励孩子有自己的想法,鼓励孩子把自己的想法说出来、写出来,对孩子的作品那怕只有一行字都要表扬。
6、家长辅导孩子作文《意林有用作文》
7、孩子阅读推荐《白狐迪拉》用词、造句文学设计算得上是文学作品的上上品。