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  • 第5篇 2020-3-9 《与青春期和解 - 沟通这道坎儿》

    跨过沟通障碍这道坎 1、最常见的沟通路障:面对家庭规则、朋友、个人习惯 减少消极的沟通方式:①批评和嘲笑 (贴标签-你这个不讲道理的人,你能不能...

  • 第4篇 2020-3-9 《与青春期和解 - 正确面对孩子判例期》

    引言:青春期也有好的一面,判例是孩子成长过程的必经之路 “青春期”一直是社会问题的代名词,好孩子不会在青春期突然变坏,同伴压力是塑造青春期...

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    第3篇 2020-3-2《自我提升》

    每个人都希望,随着时间的流逝自己能有所成长,而不是在日复一日的生活和工作中消磨了自己的能力,向“淘汰区”靠近。 自我提升需要毅力更需要方法,以下...

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    第2篇 2020-2-28《小学数学逻辑》

    1、观察能力和提出问题的能力 2、逻辑推理能力(由已知-推出-未知) 3、具体与抽象的相互转化能力 4、空间几何能力 5、计算能力 6、归纳/总...

  • 第1篇 2020-02-28《孩子的阅读与写作》

    1、每天坚持对孩子说:你觉得呢?为什么呢? 2、学会让孩子读整本的书,才能看到作者的结构设计,而不是一个篇章。 3、让孩子去复诉一本书的内容、或...