生活处处应学习
——《企鹅课》读书笔记
育才中学初一15班曹晨希
青年米切尔去乌拉圭旅行，救起了一只遭受原油污染的企鹅，带回了度假公寓，将它清洗干净，后想起企鹅的防水层可能会因此遭受破坏，便决定将企鹅送回海洋，然而企鹅并未离开，而是紧跟着米切尔。米切尔躲过海关检查，将企鹅带回学校，养在了天台上。学校里很多人与企鹅成了朋友，企鹅胡安也改变了很多人，但是最后寄宿在玛丽安时死去了。在多年以后，米切尔发现了企鹅胡安游泳的影像。
当时社会动荡，阿根廷处于水深火热之中，众人也处于恐惧之中。而绅士的企鹅胡安萨克瓦多毫无疑问给人们以安慰，也为他们的奉上了宝贵的一课，使米切尔变得有责任感，使害羞的迭戈改变了自我，开朗乐观，成为球队的吉祥物，学生队更是因为学习它而赢得了比赛。
文中对企鹅胡安萨克瓦多有很多具体描写，集中体现了它的特征。在米切尔帮它洗澡，从起初的抗拒到极快的配合，可见它的聪慧机灵。作者运用想象为企鹅胡安设计对白，在读者眼中的企鹅胡安，好比一个孩子，对新鲜事物带有好奇。尽管遭受原油污染，即使即将死去，面对敌人依旧敢于斗争，有着对活下去的希望，有着对生命的崇敬。在他人喂食时，它表示感激的动作，神态，可见它的可爱活泼，憨厚机灵。能在不经意间温暖了所有与他遇见谈心的人。即使它不会说话，但它却是一个极好的倾听者。在你倾诉时，不会有不耐烦，只会用那种独特的温和的目光看着你，就是在这样的不经意间，温暖了无数饱受折磨的心灵。作者为企鹅塑造了一个知心朋友的形象，文中的语言幽默，引人入胜。
这只可爱的企鹅教会了我们很多，告诉我们如何获得对生命的感恩。原油污染近乎要了它的生命，它有多少同伴死在了那个沙滩上，它因为遇到了米切尔才能幸运的活了下来。遭受原油污染的海洋，就似处于水深火热的阿根廷，而企鹅胡安就好似阿根廷的人民，企鹅胡安与命运相抗争，有着对生活的希望。
在米切尔的眼里，这只企鹅并不是一个宠物，更像是一个知心朋友，尽管不是人，却有着人的灵性。我们常因一些挫折而失去信心，也缺乏向前看的勇气，与生命相比，这些都是微乎其微的事情，企鹅胡安奋斗了，尽管是非常小的可能性，可它却活了下来，我们若是能像它那样，必定能战胜遭遇的那些挫折。
我们应当向更多的人、更多的事、等多的物学习。文中学校球队学到了企鹅胡安身上的精神，才因此扭转战局，赢得了比赛。另一方队员最后感慨的说“我们也应当向企鹅学习”。是的，我们应观察一棵草，学习它的坚韧，学习它的蓬勃。学习一朵花，学习它让生命更有意义，学习劳动者，碌碌创造………生活处处应学习。
正因如此，作者米切尔才会感慨：“我以为自己捡到了一只企鹅，但事实证明是它捡到了我”。是因为企鹅给他陪伴，不再感到孤独，感受到温暖，还让他学习到对生命的感恩，对生活的希望。让他多了一份责任感，从无知青年成人。作者给予它的，与企鹅胡安相比，是多么的微不足道。
这本回忆录想告诉我们，或许万物都是值得去发现，去学习的。
